下列有關核移植的說法錯誤的是

A.用核移植得到的動物稱為克隆動物

B.核移植的受體細胞最好是受精卵

C.核移植可以充分發(fā)揮優(yōu)良種畜的生殖潛力

D.核移植得到的克隆動物屬于無性生殖

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關于植物生命活動的調節(jié),下列敘述正確的是(  )
A.高濃度生長素溶液可防止落花落果
B.成熟的果實采摘后仍可能產生乙烯
C.植物激素控制植物的所有生命活動
D.不同激素分別調節(jié)生長發(fā)育的不同階段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.早在一百多年前,人們就開始了對遺傳物質的探索歷程.對此有關描述錯誤的是(  )
A.人們最初認為蛋白質是遺傳物質,氨基酸的排列順序可能蘊含遺傳信息
B.格里菲斯通過肺炎雙球菌的轉化實驗確定了轉化因子就是DNA
C.沃森和克里克運用建構物理模型的方法闡明了DNA的分子結構
D.科學家使用同位素標記法證實了DNA是以半保留的方式進行復制的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.基因為MmNn的某高等動物細胞,其減數(shù)分裂某時期的示意圖如圖所示.下列敘述與該圖相符的是( 。
A.生物的體細胞中含有8條染色體,2個染色體組
B.產生該細胞的同時,產生的另一個細胞的基因組成為mmNN
C.基因n與n、N與n分別在MⅡ、MⅠ期分離
D.該細胞的每條染色體的著絲粒與從細胞兩極發(fā)出的紡錘絲均相連

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

動物細胞融合和植物體細胞雜交的比較中,正確的是

A.兩者的基本原理相同,誘導融合的方法也完全相同

B.兩者都可以使遠緣雜交成為可能

C.所用的技術手段完全相同

D.目前已實現(xiàn)了兩個植物物種間的雜交,并使它們的性狀全部得以體現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在應用農桿菌侵染植物葉片獲得轉基因植株的常規(guī)實驗步驟中,不需要的是

A.用攜帶目的基因的農桿菌侵染植物細胞

B.用選擇培養(yǎng)基篩選導入目的基因的細胞

C.用聚乙二醇誘導轉基因細胞的原生質體融合

D.用適當比例的生長素和細胞分裂素誘導愈傷組織生芽

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵集團第三中學高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列育種所采用的生物技術或原理依次是

美國科學家將生長激素基因注入小白鼠的受精卵中,得到了體型巨大的“超級小鼠”;對胰島素的改造;荷蘭科學家將人乳高鐵蛋白基因移植到牛體內,牛產出含高鐵蛋白的牛奶;遨游過太空的青椒種子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍

①基因工程

②蛋白質工程

③誘變育種

④雜交育種

A.②③②④ B.①①②③

C.①②①③ D.①②①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高一下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體內基因對性狀的控制過程,分析可知

A.基因l和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內的同一個細胞中

B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助

C.④⑤過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同

D.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下表為某微生物培養(yǎng)基的配方,請回答:

成分

含量

成分

含量

NaNO3

3g

FeSO4

0.01g

K2HPO4

1g

(CH2O)

30g

瓊脂

15g

H2O

1000mL

MgSO4·7H2O

0.5g

(1)依物理性質劃分,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基;依化學成分劃分,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基;該培養(yǎng)基中的碳源是 。不論是配制何種培養(yǎng)基,在滅菌前要進行的是 。

(2)若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)尿素分解菌,應除去的物質 ,加入的物質是 。

(3)為檢測尿素分解菌的存在與否,還應加入 ,將呈 反應。

(4)細菌種群進化過程中,產生的變異的主要來源是 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案