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A. 可用碘液代替斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 淀粉酶活性在40℃時(shí)比60℃時(shí)高

C. 淀粉在淀粉酶的作用下被水解成還原糖

D. 淀粉酶對(duì)蔗糖的水解具有專一性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一個(gè)細(xì)胞中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當(dāng)且相等），推測(cè)在下列生物中，空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞的表面積之比最小的是（ ）

A．洋蒽根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞 B．人體漿細(xì)胞

C．乳酸菌細(xì)胞 D．酵母菌細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．已知人眼的褐色（A）對(duì)藍(lán)色（a）是顯性．在一個(gè)有30000人的人群中，藍(lán)眼的有3600人，褐眼的有26400人，其中純合子有12000人．那么，在這一個(gè)人群中A和a的基因頻率分別為（　�。�
A．0.64 和0.36B．0.36 和0.64C．0.50 和0.50D．0.82 和0.18

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖列舉了幾種植物的育種方式，據(jù)圖分析下列說法中正確的是（　�。�
A．丁過程需要經(jīng)過脫分化
B．乙方式通常用射線處理植物的試管苗能獲得較好效果
C．甲、丙兩種育種方式與傳統(tǒng)雜交育種相比，其優(yōu)點(diǎn)是能克服不同物種間遠(yuǎn)緣雜交的不親和性
D．丙方式將外源目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，只能以受精卵作為受體，因?yàn)槭芫汛�，容易操�?/td>

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．近年來，包括我國(guó)在內(nèi)，世界很多國(guó)家地區(qū)遭受各種自然災(zāi)害侵襲，生態(tài)學(xué)家分析，自然災(zāi)害的頻繁發(fā)生與環(huán)境的破壞有巨大聯(lián)系．請(qǐng)分析并回答下列問題：
（1）大氣二氧化碳過多引發(fā)溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球氣候變化，海平面上升，為了減緩溫室效應(yīng)帶來的危害，中國(guó)政府做出了節(jié)能減排的承諾，倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)和綠色生活．降低大氣二氧化碳含量的有效措施有植樹造林、減少化石燃料的燃燒（寫出兩種即可）
（2）南方地區(qū)的旱災(zāi)有人猜測(cè)與綠化過程中大面積種植桉樹林有關(guān)，桉樹根系吸水能力極強(qiáng)，會(huì)減少地下水的儲(chǔ)備，桉樹在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是生產(chǎn)者，據(jù)調(diào)查，大面積桉樹林周圍幾乎不能生長(zhǎng)其他植物，這是由于桉樹與其他植物存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，因此桉樹林的抵抗力穩(wěn)定性較弱．
（3）品種單一的桉樹林容易引發(fā)蟲災(zāi)，原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分單一，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．相關(guān)部門準(zhǔn)備引進(jìn)一些青蛙來消滅以桉樹為食的害蟲，在這條食物鏈中，青蛙的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．果蠅的直毛和分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀，下面有關(guān)雜交方式及相關(guān)結(jié)論不正確的是（　　）
A．如果用直毛雌性和分叉毛雄性雜交，后代全為直毛，則直毛為顯性，但不能通過此雜交實(shí)驗(yàn)確認(rèn)控制該對(duì)性狀的基因位于X染色體上，還是常染色體上
B．如果用直毛雄性和分叉毛雌性雜交，后代直毛果蠅全為雌性，分叉毛果蠅全為雄性，則直毛為顯性，分叉毛為隱性，且控制這一對(duì)性狀的基因位于X染色體上
C．如果用直毛雌性和直毛雄性雜交，后代出現(xiàn)分叉毛，且所有分叉毛個(gè)體均為雄性，則直毛為顯性，并且控制這一對(duì)性狀的基因位于X染色體上
D．如果用純合的直毛雌性和純合分叉毛雄性雜交，再用純合的直毛雄性和純合分叉毛雌性雜交，如果兩次雜交子一代的表現(xiàn)型相同，則屬于伴性遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）細(xì)胞膜的功能有：①將細(xì)胞與外界分隔開；②控制物質(zhì)進(jìn)出；③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流．圖中A代表蛋白質(zhì)分子，B代表磷脂雙分子層．
（2）細(xì)胞從外界吸收水分時(shí)，水分子通過[1]自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞．當(dāng)細(xì)胞因大量吸水膨脹時(shí)圖中B的厚度會(huì)變薄，這說明其具有流動(dòng)性．
（3）人體血漿中葡萄糖被紅細(xì)胞吸收時(shí)的跨膜運(yùn)輸方式是[2]協(xié)助擴(kuò)散．圖中標(biāo)號(hào)3表示的是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)纳磉^程．理由是：可以從低濃度到高濃度，需要載體的協(xié)助，消耗了能量．
（4）嬰兒小腸上皮細(xì)胞不能以圖中所示運(yùn)輸方式吸收下列物質(zhì)的是：D
A．半乳糖        B．氨基酸        C．鈣磷等無機(jī)鹽        D．免疫球蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．在兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體和重組型個(gè)體所占的比是（　�。�
A．$\frac{1}{4}$，$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$B．$\frac{1}{4}$，$\frac{3}{8}$C．$\frac{1}{2}$，$\frac{5}{8}$D．$\frac{1}{2}$，$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．肺炎雙球菌體內(nèi)的核酸徹底水解后，可得到（　�。�
A．4種脫氧核苷酸B．8種核苷酸C．1中五碳糖D．5種含氮堿基

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