19.在兩對相對性狀獨(dú)立遺傳實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和重組型個體所占的比是( 。
A.$\frac{1}{4}$,$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$B.$\frac{1}{4}$,$\frac{3}{8}$C.$\frac{1}{2}$,$\frac{5}{8}$D.$\frac{1}{2}$,$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$

分析 孟德爾兩對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過程:純種黃色圓粒(YYRR)×純種綠色皺粒(yyrr)→F1均為黃色圓粒(YyRr)$\stackrel{自交}{→}$F2中:黃色圓粒(Y_R_):黃色皺粒(Y_rr):綠色圓粒(yyR_):綠色皺粒(yyrr)=9:3:3:1.據(jù)此答題.

解答 解:(1)純合子能穩(wěn)定遺傳,則F2代中能穩(wěn)定遺傳的基因型及比例為:YYRR($\frac{1}{16}$)、YYrr($\frac{1}{16}$)、yyRR($\frac{1}{16}$)、yyrr($\frac{1}{16}$),因此F2代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為$\frac{4}{16}$=$\frac{1}{4}$;
(2)若親代是純種黃色圓粒(YYRR)×純種綠色皺粒(yyrr),則F2代中黃色皺粒(Y_rr)和綠色圓粒(yyR_)屬于重組類型,因此F2代中性狀重組型個體所占的比例為$\frac{3}{16}+\frac{3}{16}=\frac{6}{16}$=$\frac{3}{8}$.
(3)若親代是純種黃色皺粒(YYrr)×純種綠色圓粒(yyRR),則F2代中黃色圓粒(Y_R_)和綠色皺粒(yyrr)屬于重組類型,因此F2代中性狀重組型個體所占的比例為$\frac{9}{16}$+$\frac{1}{16}$=$\frac{10}{16}$=$\frac{5}{8}$.
故選:A.

點(diǎn)評 本題以孟德爾兩對相對性狀雜交實(shí)驗(yàn)為背景,考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識記孟德爾兩對相對性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的過程,掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能利用逐對分析法計(jì)算出F2代中能穩(wěn)定遺傳的個體和性狀重組型個體所占的比例.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述,錯誤的是( )

A.肺炎雙球菌無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸

B.與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼

C.破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

D.有氧和無氧時(shí),酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下第十次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

注:“+”表示添加,“—”表示不加,“*”的多少代表顏色的深淺,“#”表示無顏色變化。

A. 可用碘液代替斐林試劑檢測實(shí)驗(yàn)結(jié)果

B. 淀粉酶活性在40℃時(shí)比60℃時(shí)高

C. 淀粉在淀粉酶的作用下被水解成還原糖

D. 淀粉酶對蔗糖的水解具有專一性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.根據(jù)如圖判斷下列敘述正確的是(  )
A.完成反射活動經(jīng)歷時(shí)間的長短主要取決于經(jīng)過圖示結(jié)構(gòu)的多少
B.高爾基體在B和D處的分布沒有明顯的差異
C.若在S處給予刺激,則在A處可測知有興奮存在
D.C中的物質(zhì)到達(dá)下一細(xì)胞的細(xì)胞膜后,細(xì)胞膜的內(nèi)外電位一定會發(fā)生逆轉(zhuǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有⑥⑦(寫標(biāo)號).
(2)圖中②③⑤⑥⑦⑨⑩等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜 系統(tǒng)
(3)如果將該細(xì)胞放入30%的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與①原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.(1)限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識別序列和切點(diǎn)是-G↓GATCC-,限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識別序列和切點(diǎn)是-↓GATC-.在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個切點(diǎn),在目的基因的兩側(cè)各有1個酶Ⅱ的切點(diǎn).
①畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后形成的黏性未端:
②畫出目的基因兩側(cè)被限制酶Ⅱ切割后形成的黏性未端.
③在DNA連接酶的作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性未端能否連接起來?為什么?能,因?yàn)樗鼈冇邢嗤恼承阅┒耍?br />(2)基因工程技術(shù)在培育抗旱植物用于發(fā)展沙漠農(nóng)業(yè)和沙漠改造方面顯示了良好的前景,荷蘭一家公司將大腸桿菌中的海藻糖合成酶基因?qū)胫参铮ㄈ缣鸩、馬鈴薯等)中并獲得有效表達(dá),使“工程植物”增強(qiáng)耐旱性和耐寒性.
(1)根據(jù)材料中表達(dá),使“工程植物”增強(qiáng)耐旱性、耐寒性的基本操作步驟是:
①獲取目的基因,②基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測和表達(dá).
(2)寫出酶基因在植物體內(nèi)的表達(dá)過程:海藻糖合成酶基因$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$mRNA$\stackrel{翻譯}{→}$海藻糖合成酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是廣大科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo),如圖是遺傳育種的一些途徑.請回答問題:

(1)以矮稈易感。╠drr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是$\frac{3}{16}$,選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至不再發(fā)生性狀分離.
(2)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述(抗矮稈。┢贩N小麥,可選圖中EFG(填字母)途徑所用的方法.其中的F環(huán)節(jié)是花藥離體培養(yǎng).
(3)科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中CD(填字母)表示的技術(shù)手段最為合理可行.
(4)小麥與玉米雜交,受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象,將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng),得到的是小麥單倍體植株.
(5)兩種親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的植物雜交,常出現(xiàn)雜交不親和現(xiàn)象,這時(shí)可采用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)手段進(jìn)行處理.
(6)圖中的遺傳育種途徑,AB(填字母)所表示的方法具有典型的不定向性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.AaBB個體與AaBb個體雜交,有關(guān)子代的敘述正確的是( 。
A.純合子占$\frac{1}{6}$B.雜合子占$\frac{5}{6}$
C.AABB基因型的個體占子代的$\frac{1}{8}$D.aabb基因型的個體占子代的$\frac{1}{8}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在密閉容器內(nèi),酵母菌利用葡萄糖產(chǎn)生酒精,此過程不生產(chǎn)( 。
A.ATPB.C.三碳化合物D.CO2

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同步練習(xí)冊答案