A. | 在演替期間,營養(yǎng)物的有效性隨枯枝落葉的積累而增加,光的水平因遮蔭而減弱 | |
B. | 最先進入的物種多為一年生雜草,它們對土壤營養(yǎng)物的要求低但對光有最高需求 | |
C. | 后來替代物種相對前面被替代的物種較為高大,且耐蔭的能力也較強 | |
D. | 頂級演替后若發(fā)生火災(zāi),可預(yù)測其后的次生演替時間和過程與初生演替基本相同 |
分析 據(jù)圖分析,隨著群落演替的進行,后來替代物種相對前面被替代的物種對光的需求減弱,但可獲得的營養(yǎng)物增加.
解答 解:A、在演替期間,隨枯枝落葉的積累營養(yǎng)物的有效性增加,光因遮蔭而減弱,A正確;
B、據(jù)題分析,最先進入的物種多為一年生雜草,據(jù)圖分析,它們對土壤營養(yǎng)物的要求低,而對光有最高需求,B正確;
C、據(jù)題分析,“如棄耕地上可預(yù)測的演替序列為:一年生雜草→多年生雜草→灌木→早期演替樹木→晚期演替樹木→頂級群落,說明后來替代物種相對前面被替代的物種較為高大,而據(jù)圖分析,對光的需求減弱,則耐蔭的能力也增強,C正確;
D、初生演替與次生演替在演替序列上基本相同,但初生演替一般需要經(jīng)歷一個極其漫長的土壤形成過程,而次生演替是在原有較好的土壤條件下進行的,因此速度快,時間短,過程簡明,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查群落演替的相關(guān)知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省高二下學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
| 實驗藥品 | 鑒定對象 | 實驗現(xiàn)象 |
A | 碘液 | 蔗糖 | 磚紅色沉淀 |
B | 甲基綠 | RNA | 綠色 |
C | 吡羅紅 | 葡萄糖 | 紅色 |
D | 健那綠 | 線粒體 | 藍綠色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂 | B. | 膽固醇 | C. | 脂肪 | D. | 維生素 D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)2和4 | |
B. | 圖中具有單層膜的結(jié)構(gòu)是2、6、7 | |
C. | 結(jié)構(gòu)5、6、7、9都能合成或加工有機物 | |
D. | 結(jié)構(gòu)3能將無機碳轉(zhuǎn)變成有機碳 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察葉綠體時需要染色 | |
B. | 低倍顯微鏡視野比高倍顯微鏡視野亮 | |
C. | 顯微鏡下觀察到的質(zhì)壁分離現(xiàn)象是指細胞質(zhì)與細胞壁的分離 | |
D. | “觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗”的現(xiàn)象是細胞核呈紅色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 調(diào)節(jié)準確、快速 | B. | 通過體液運輸 | C. | 作用時間短暫 | D. | 作用范圍廣泛 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需氧生物的細胞都是以線粒體作為產(chǎn)能的“動力車間” | |
B. | 溶酶體能合成多種水解酶,降解所吞噬的物質(zhì) | |
C. | 真核細胞功能與各細胞內(nèi)細胞器的種類和數(shù)量不同有關(guān) | |
D. | 噬菌體、藍藻、酵母菌都具有核糖體這種細胞器 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com