A. | 在自然選擇過程中,黑色樺尺蛾與灰色樺尺蛾表現(xiàn)為共同進(jìn)化 | |
B. | 超級細(xì)菌感染病例的出現(xiàn),是因?yàn)榭股氐臑E用促使細(xì)菌發(fā)生基因突變 | |
C. | 人工飼養(yǎng)的獅、虎交配產(chǎn)下的“獅虎獸”不育,不能說明獅和虎存在生殖隔離 | |
D. | 果蠅因生活環(huán)境等因素影響而長期選擇交配,可能使種群的基因頻率發(fā)生變化 |
分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成.在這個(gè)過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答 解:A、不同物種之間,生物與無機(jī)環(huán)境之間,在相互影響中不斷進(jìn)化發(fā)展叫共同進(jìn)化,黑色與灰色樺尺蠖為同一物種,A錯(cuò)誤;
B、基因突變是自發(fā)的,不定向的,與抗生素的使用無關(guān),B錯(cuò)誤;
C、虎和獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”,“獅虎獸”不能產(chǎn)生可育后代,故說明了不同物種間存在生殖隔離現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;
D、果蠅因生活環(huán)境等因素影響而長期選擇交配,存在選擇作用,故可能使種群的基因頻率發(fā)生變化,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解所列知識和其他相關(guān)知識之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能在較復(fù)雜的情境中綜合運(yùn)用其進(jìn)行分析、判斷、推理和評價(jià).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體在減數(shù)分裂時(shí)彼此自由組合 | |
B. | 非同源染色體上的非等位基因在減數(shù)分裂時(shí)彼此自由組合 | |
C. | 產(chǎn)生的各類雌、雄配子彼此自由組合 | |
D. | 子二代發(fā)生 9:3:3:1 的性狀分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞全能型升高 | B. | 蛋白質(zhì)種類增多 | C. | 基因選擇性表達(dá) | D. | 細(xì)胞編程性死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
密碼子 | UGG | ACU、ACA、ACG、ACC | CCU、CCA、CCG、CCC |
氨基酸 | 色氨酸 | 蘇氨酸 | 脯氨酸 |
A. | 圖2中虛線所示過程普遍發(fā)生在細(xì)胞生物中 | |
B. | 雙鏈DNA分子含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán) | |
C. | 過程②、③的原料、模板和酶不同 | |
D. | ⑤過程利用圖2中的tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)蘇氨酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “獅虎獸”的誕生說明并不是所有物種間都存在生殖隔離 | |
B. | 在自然選擇過程中,黑色與灰色樺尺蠖表現(xiàn)為共同進(jìn)化 | |
C. | 高莖豌豆逐代自交,若后代基因型頻率改變,則表明其發(fā)生了進(jìn)化 | |
D. | 一個(gè)種群內(nèi)的基因頻率改變在世代間具有連續(xù)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)①的基本骨架是磷脂雙分子層 | |
B. | 結(jié)構(gòu)②的選擇透過性與蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關(guān) | |
C. | 結(jié)構(gòu)③的膜表面積大,有利于實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換 | |
D. | 結(jié)構(gòu)④中能完成丙酮酸的徹底氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”:鹽酸的作用是使細(xì)胞分散開,便于觀察 | |
B. | “低溫誘導(dǎo)染色體加倍”:選用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮更易于觀察 | |
C. | 色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,可用丙酮代替無水乙醇作有機(jī)溶劑提取色素 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)操作為:解離→染色→漂洗→制片→觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用哺乳動物成熟紅細(xì)胞研究細(xì)胞膜化學(xué)成分是因?yàn)闆]有細(xì)胞內(nèi)生物膜的干擾 | |
B. | 用傘藻研究細(xì)胞核功能是因?yàn)閮煞N傘藻的傘帽形態(tài)差異明顯 | |
C. | 用胚芽鞘研究生長索是因?yàn)樗哂邢鄬Κ?dú)立的結(jié)構(gòu),經(jīng)濟(jì)易取,便于觀察研究 | |
D. | 用豌豆研究遺傳規(guī)律是因?yàn)橥愣怪挥袃蓪σ讌^(qū)分的相對性狀,便于研究 |
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