A、利用高倍顯微鏡可以觀察葉肉細(xì)胞中葉綠體的基粒 |
B、薩頓通過果蠅間的雜交實驗證實了基因位于染色體上 |
C、孟德爾在研究豌豆雜交實驗時,運(yùn)用了類比推理的方法 |
D、沃森和克里克創(chuàng)建了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、增大細(xì)胞膜的通透性 |
B、調(diào)節(jié)染色液的pH |
C、加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
D、使DNA和蛋白質(zhì)分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲可表示轉(zhuǎn)錄過程片段,共有8種核苷酸 |
B、圖乙表示的物質(zhì)是翻譯的原料,有20種 |
C、圖丙中化合物的五碳糖是脫氧核糖或核糖 |
D、圖丁可以用來表示蔗糖、乳糖和麥芽糖的分子式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、煙草花葉病毒和T2噬菌體 |
B、煙草和大腸桿菌 |
C、HIV病毒和H7N9病毒 |
D、果蠅和藍(lán)藻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動 |
B、胰島B細(xì)胞的分泌活動也受④過程的調(diào)節(jié) |
C、如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動的反射弧,則效應(yīng)器為圖中的內(nèi)分泌腺 |
D、如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則⑥的增加必將引起③和④的增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑素對細(xì)胞分裂的抑制作用是可逆的 |
B、皮膚細(xì)胞培養(yǎng)時,加入一定量的抑素有利于細(xì)胞分裂 |
C、抑素能抑制皮膚細(xì)胞G2期的活動,使其細(xì)胞周期縮短 |
D、抑素抑制DNA復(fù)制所需蛋白質(zhì)的合成,阻斷細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素是細(xì)胞的組成物質(zhì),種類繁多、微量而高效 |
B、激素通過體液運(yùn)輸,對全身細(xì)胞和器官都起作用 |
C、激素與靶細(xì)胞結(jié)合并發(fā)揮作用后被滅活 |
D、健康人體內(nèi)的激素含量是固定不變的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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