【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的說(shuō)法,正確的是(  )

①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的 

②細(xì)胞分化后,細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同 

③分化的結(jié)果是賦予相同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能 

④一般不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變 

⑤細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)

A. ②③④⑤B. ①②④⑤C. ①②③⑤D. ①②③④⑤

【答案】B

【解析】

關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。
2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。
3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。
4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門(mén)化。

分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的,①正確;細(xì)胞分化后,細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不完全相同,②正確;分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能,③錯(cuò)誤;一般不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變,④正確;細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),⑤正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是有關(guān)葉綠體DNA及其遺傳有關(guān)問(wèn)題,請(qǐng)回答。

(1)科學(xué)家用電子顯微鏡觀察某些植物葉綠體的超薄切片,發(fā)現(xiàn)在葉綠體的基質(zhì)中有細(xì)纖維存在,用___________處理,這細(xì)纖維就消失,從而證明該細(xì)纖維是DNA。

(2)目前常用提取高等植物葉綠體DNA 的方法都是先將葉綠體提純,以去掉核DNA。將細(xì)胞研碎后,采用________________方法可分離出葉綠體。

(3) 在孟德?tīng)柕囊粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,豌豆的高莖、矮莖性狀不受葉綠體基因的控制。請(qǐng)?jiān)诿系聽(tīng)柕膶?shí)驗(yàn)過(guò)程中找出支持該觀點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)(1項(xiàng)即可) 并簡(jiǎn)述分析思路。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或方法所導(dǎo)致結(jié)果的描述,不正確的是

A. 用紙層析法分離色素時(shí),若濾液細(xì)線畫(huà)得過(guò)粗可能會(huì)導(dǎo)致色素帶出現(xiàn)重疊

B. 探究酵母細(xì)胞的呼吸方式實(shí)驗(yàn)中,可用重鉻酸鉀在堿性環(huán)境下檢測(cè)是否生成酒精

C. 探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí),pH應(yīng)要求相同且適宜

D. 調(diào)查人群中色盲發(fā)病率時(shí),若只在患者家系中調(diào)查將會(huì)導(dǎo)致所得結(jié)果偏高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某男性色盲,他的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí),可能存在( )

A. 兩條Y染色體,兩個(gè)色盲基因

B. 一條X染色體,一條Y染色體,一個(gè)色盲基因

C. 兩條X染色體,兩個(gè)色盲基因

D. 一條Y染色體,一個(gè)色盲基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)中的許多原理都和日常生產(chǎn)生活有密切的關(guān)系。下列有關(guān)生物學(xué)原理應(yīng)用的敘述,正確的是

A. 控制鼠害的有效措施是降低環(huán)境容納量

B. 再次接某種疫苗后,記憶細(xì)胞分化產(chǎn)生更多的漿細(xì)胞和抗體

C. 劣質(zhì)奶粉會(huì)使嬰兒由于缺少蛋白質(zhì)來(lái)源導(dǎo)致血漿滲透壓降低引起組織水腫

D. 農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中人們不斷施肥、灌溉、播種等,目的是提高其抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性,其耐旱性與某個(gè)基因有關(guān)。若從該植物中獲得該耐旱基因,并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中,有可能提高后者的耐旱性。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 理論上,基因組文庫(kù)含有生物的全部基因;而cDNA文庫(kù)中含有生物的部分基因

B. 若要從植物甲中獲得耐旱基因,可首先建立該植物的基因組文庫(kù),再?gòu)闹泻Y選

C. 將耐旱基因通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物乙的體細(xì)胞中,經(jīng)過(guò)植物組織培養(yǎng)得到植株

D. 假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交,子代一定全部耐旱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化和細(xì)胞分裂的敘述,錯(cuò)誤的是(  )。

A. 生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果

B. 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中

C. 細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)

D. 細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】香豌豆中,只有當(dāng)A、B兩顯性基因共同存在時(shí),才開(kāi)紅花,一株紅花植株與aaBb雜交,子代中有3/4開(kāi)紅花;求此紅花植株的基因型,若此紅花植株自交,其紅花后代中雜合子占(  )

A. AaBb 8/9 B. AABb 2/3 C. AaBB 2/3 D. AABb 1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于核DNA復(fù)制與轉(zhuǎn)錄的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 在細(xì)胞分裂間期,DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄可在同一場(chǎng)所進(jìn)行

B. 兩過(guò)程中發(fā)生堿基配對(duì)差錯(cuò)均會(huì)引起性狀的改變

C. 在一個(gè)細(xì)胞周期中,DNA只復(fù)制一次,基因可多次轉(zhuǎn)錄

D. 一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈?zhǔn)枪潭ú蛔兊?/span>

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