具有兩對(duì)相對(duì)性狀(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上)的純合體雜交,子二代中重組性狀個(gè)體數(shù)占總個(gè)體數(shù)的比例為
A.3/8 B.5/8 C.3/8或5/8 D.1/16或9/16
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后,在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種糖蛋白,由此阻止癌細(xì)胞入侵其他組織器官 | |
B. | 當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后,在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),由此使癌細(xì)胞迅速分化為其他組織器官 | |
C. | 該基因使癌細(xì)胞迅速衰老 | |
D. | 以上說(shuō)法都不對(duì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 垂體、抗利尿激素、促進(jìn)腎小管吸收水分 | |
B. | 腎上腺、腎上腺激素、促進(jìn)血糖升高 | |
C. | 胰島B細(xì)胞、胰島素、降低血糖濃度 | |
D. | 甲狀腺、甲狀腺素、增強(qiáng)機(jī)體代謝 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換 | |
B. | B與b的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
C. | A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
D. | 1個(gè)含有此對(duì)染色體的精原細(xì)胞可產(chǎn)生4種基因型的配子 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
下列關(guān)于DNA的相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu),分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定
B.能夠自我復(fù)制,在親代與子代之間傳遞遺傳信息
C.能夠控制蛋白質(zhì)的合成,在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,表達(dá)遺傳信息
D.在人工誘變時(shí),DNA分子可以定向發(fā)生基因突變,以提高突變頻率
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀賞植物藏報(bào)春,在20~25℃的條件下,紅色(A)對(duì)白色(a)為顯性,基因型為AA或Aa的藏報(bào)春開(kāi)紅花,基因型為aa的藏報(bào)春開(kāi)白花。但是,如果把開(kāi)紅花的藏報(bào)春移到30℃條件下,雖然基因型仍為AA或Aa,但新開(kāi)的花全是白色的,這說(shuō)明
A.基因型完全決定表現(xiàn)型
B.每種植物在環(huán)境條件改變時(shí)都能開(kāi)多種顏色的花
C.基因型相同,環(huán)境條件改變,性狀一定改變
D.基因?qū)π誀畹目刂剖艿江h(huán)境因素的影響
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
普通小麥中有高桿抗。═TRR)和矮桿易感病(ttrr)兩個(gè)品種,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。實(shí)驗(yàn)小組利用不同的方法進(jìn)行了如下三組實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)分析回答:
(1)A組的育種方法是_____________, F2矮桿抗病植株中不能穩(wěn)定遺傳的占_____________。
(2)B組的育種原理是_____________。獲得的矮桿抗病植株中能穩(wěn)定遺傳的占_____________。
(3)A、B、C三組方法中,最不容易獲得矮桿抗病小麥新品種的方法是_____________組, 原因是__________________________。
(4)在一塊矮桿小麥田中,發(fā)現(xiàn)了一株高桿小麥,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究該性狀出現(xiàn)的可能原因:________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于單倍體的敘述中,不正確的是
A.單倍體的體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組
B.花粉粒發(fā)育形成的植株是單倍體
C.卵細(xì)胞直接發(fā)育成雄蜂是單倍體
D.體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體叫單倍體
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省宿遷市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為“DNA粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作,這些操作目的正確的是
A.①是洗滌紅細(xì)胞,去除血細(xì)胞表面的雜質(zhì)
B.②是溶解DNA,去除不溶于酒精的雜質(zhì)
C.③溶解DNA,去除不溶于2mol/LNaCl溶液的雜質(zhì)
D.④稀釋NaCl溶液,去除不溶于低濃度NaCl溶液的雜質(zhì)
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