科目:高中生物 來源: 題型:
回答下列題:
Ⅰ.下圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖,據(jù)圖回答:
(1)[4]_________的形成主要由[ ]__________(細胞器)完成,④中的物質(zhì)⑤的釋放需通過細胞的_________________作用來實現(xiàn)。
(2)若刺激A點,圖中電流計將偏轉(zhuǎn)________次。
(3)若抑制該細胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細胞膜不能再恢復(fù)到
外正內(nèi)負的狀態(tài),這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時,其帶電離子通過細胞膜的方式為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列細胞中,能再恢復(fù)到原來分化前狀態(tài)的是( )。
A. 種皮細胞 B. 神經(jīng)細胞 C. 人體表皮細胞 D. 以上三種都不能
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科目:高中生物 來源:2014屆貴州遵義四中高三第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)將小鼠胚胎干細胞定向誘導分化成一種特定的細胞(命名為M細胞),再將M細胞移植到糖尿病模型小鼠(胰島B細胞被特定藥物破壞的小鼠)體內(nèi),然后測定小鼠的血糖濃度,血糖濃度恢復(fù)正常。請回答相關(guān)問題:
(1)糖尿病模型小鼠胰島細胞的死亡是否屬于細胞凋亡?
(2)用胰島素基因片段做探針,對小鼠下列細胞中的DNA和RNA分別進行檢測。
①胚胎干細胞 ②M細胞 ③胰島A細胞 ④成熟的紅細胞
能用探針檢測到DNA的是 (填序號);能用探針檢測到RNA的是 (填序號)
(3)上述實驗結(jié)果表明,胚胎干細胞能分化為M細胞的根本原因是 ,若將M細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中,重組細胞能否分化為其他類型細胞?________。
請說明理由________ 。
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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:讀圖填空題
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