下列有關生物群落演替的敘述錯誤的是

A．火災后的草原、過量砍伐的森林上進行的演替都屬于次生演替

B．演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光

C．如果時間允許，棄耕農(nóng)田總能形成森林

D．發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某雄性動物的基因型為AaBb．如圖是其一個精原細胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期的細胞分裂圖象．回答下列問題．

（1）圖1細胞處于減數(shù)第二次分裂前期，圖2細胞的名稱是精細胞．該動物體細胞中的染色體數(shù)是8條．
（2）圖2細胞不是（填“是”或“不是”）由圖1細胞分裂而來．
（3）該精原細胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生的變異是交叉互換（或基因重組），形成的四個精細胞，其基因型分別為AB、ab、Ab、aB．
（4）用32P標記該動物造血干細胞中的所有DNA分子，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，讓其多次分裂．若已知一個細胞中的染色體總條數(shù)和被32P標記的染色體條數(shù)分別為16和4條，推測這個細胞最早出現(xiàn)在第3次分裂的分裂期細胞．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試（三）生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a點表示外界因素的變化。圖2是某同學繪制的能量流動圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能）。請據(jù)圖回答問題：

（1）若圖1種群數(shù)量變化呈現(xiàn)圖中“J”型曲線，其種群增長速率的變化趨勢為______________。

（2）若圖1種群為東亞飛蝗，應控制其種群數(shù)量為_________（K1、K2、0），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制一種絲狀菌（該菌造成蝗蟲患�。┑纳L，若a點變化為干旱，則a點后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為_________。（用圖中標號表示）

（3）圖2中流入初級消費者體內(nèi)的能量可表示為_________（用圖中字母表示），由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_________（用圖中字母表示），生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖2所示外，還有_______________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列相關說法正確的是

A．利用性外激素等化學信息進行的害蟲防治方法屬于生物防治

B．種群甲的部分個體遷入乙種群中，則甲種群的遷出率等于乙種群的遷入率

C．輸入第一營養(yǎng)級的能量，除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外，其余能量將以10%-20%的傳遞效率流向下一營養(yǎng)級

D．某種群具有年齡組成，性別比例和隨機分布等數(shù)量特征

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽六安一中高二下統(tǒng)一測試（三）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物實驗原理、方法或結果的描述中，正確的是

A. “制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中，需保持細胞的活體狀態(tài)

B. 探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中吸取培養(yǎng)液制臨時裝片前要將試管靜置后才能取樣

C. 觀察DNA和RNA的分布實驗中HCl的的作用是改變細胞膜的通透性和使染色體分解

D. 提取葉綠體中的色素時，加少量CaCO3是為防止研磨時葉綠素被破壞

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海平安縣一中高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學在做微生物實驗時，不小心把圓褐固氮菌和酵母菌混合在一起。請你完成分離得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌的實驗步驟，并回答有關問題：

⑴主要步驟：

①制備兩種培養(yǎng)基：一種是＿＿＿＿＿＿＿培養(yǎng)基，另一種＿＿＿＿＿＿＿的培養(yǎng)基。分別分成兩份，依次標上A，A’的B，B’，備用。

②分別向A、B培養(yǎng)基中接種＿＿＿＿＿＿。

③接種后，放在恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。

④分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長良好的菌種，接種到A’、B’培養(yǎng)基中。

⑤接種后，把A’、B’培養(yǎng)基放入恒溫箱中培養(yǎng)3～4天。

⑵回答問題：

在步驟①中，為保證無雜菌污染，實驗中應采用的主人措施有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 第④⑤兩個步驟的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．關于細胞膜的結構特點的說法中，錯誤的是（　�。�
A．磷脂雙分子是可以運動的B．蛋白質(zhì)分子是可以運動的
C．膜功能越復雜，蛋白質(zhì)種類越多D．主要成分是脂肪和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列集合關系，不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列能夠在人體內(nèi)環(huán)境中進行的生理過程是（　�。�
A．淀粉水解成麥芽糖B．氨基酸的縮合反應
C．抗體和抗原結合D．丙酮酸+水→CO2+氫+能量

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