【題目】下表比較了初生演替和次生演替的特點,正確的是( )

選項

比較項目

初生演替

次生演替

A

起始狀態(tài)

沒有植被

保留原有土壤

B

達到的相對穩(wěn)定階段

森林

草地

C

演替的條件

人為條件

自然條件

D

演替的時間

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。初生演替經(jīng)歷時間漫長,主要影響因素是自然因素。次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替,次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。次生演替經(jīng)歷時間較短,人類活動的影響較為關鍵,綜上A正確,BCD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于酶特性的實驗設計的敘述中,正確的是

A、用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液探究酶的高效性

B、探究酶催化作用的最適PH,設置過酸、中性、過堿三組

C、用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響,可選擇斐林試劑鑒別

D、用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液來鑒別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國加州大學戴維斯分校的教授Jason DeJong研究發(fā)現(xiàn)了一種被稱為巴氏芽孢桿菌的細菌,這種細菌能使方解石(碳酸鈣)沉積在沙礫周圍,從而將它們膠合固定在一起。研究人員還發(fā)現(xiàn)如果向松散液態(tài)的沙礫中注射培養(yǎng)的細菌、附加營養(yǎng)和氧氣,這些松散液態(tài)的沙礫就能轉化為固態(tài)。固態(tài)的沙礫有助于穩(wěn)固地球從而達到預防地震的目的。下列有關巴氏芽孢桿菌的敘述,正確的是

A. 巴氏芽孢桿菌有核膜

B. 巴氏芽孢桿菌的細胞呼吸類型為厭氧型

C. 巴氏芽孢桿菌的遺傳信息儲存在DNA中

D. 巴氏芽孢桿菌無細胞器,但能進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物與植物在化學組成上十分相近。目前已知的100多種化學元素中,動植物體內(nèi)已發(fā)現(xiàn)60多種,在這些元素中,C、H、O、N含量最多,占總量的95%以上,其中C的含量占細胞干重的55.99%。構成動植物體的化學元素并非都游離存在,絕大部分構成復雜的有機和無機化合物。以上事實可以說明(  )

A. C是構成細胞的最基本的元素

B. 生物界和非生物界具有差異性

C. 有機物和無機物在細胞中均起重要作用

D. 不同生物中各種化合物含量基本相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人在野外從正常株高的野生型水稻種群中獲得甲、乙兩株矮生突變體植株。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),甲植株中赤霉素含量顯著低于野生型植株,噴施赤霉素后株高恢復正常,乙植株激素水平正常。請回答下列問題:

(1)甲植株噴施赤霉素后株高能恢復正常,說明赤霉素的生理作用是_______________。

(2)有同學認為甲植株突變的產(chǎn)生是染色體變異的結果,他的依據(jù)是用顯微鏡可以直接觀察到染色體變異,包括________________________________。

(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),甲、乙植株均為一對基因突變所致,且甲植株是控制赤霉素合成的基因(A基因)發(fā)生了突變;乙植株是控制赤霉素受體的基因發(fā)生了突變(等位基因用B、b表示)。兩對基因獨立遺傳。

①欲證明乙植株是否為顯性突變,可讓乙植株與野生型純植株進行雜交,若后代表現(xiàn)型為________________________________________________,則可證明。

②現(xiàn)已證明乙植株為顯性突變。將甲植株與乙植株雜交, F1均為矮生植株,F(xiàn)1自交得到F2。則:乙植株的基因型為____________,F(xiàn)2中表現(xiàn)型為正!冒=______________。對F2中的矮生植株噴施適宜的赤霉素溶液后,能恢復正常株高的概率為_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用若干基因型為Aa的棉鈴蟲進行自由交配,獲得大量子代。用某種殺蟲劑處理該棉鈴蟲的子代種群,發(fā)現(xiàn)基因型AA、Aa、aa的個體分別被淘汰掉80%、40%、20%。以下敘述正確的是

A. 殺蟲劑對棉鈴蟲發(fā)揮選擇作用,并會誘發(fā)棉鈴蟲的突變

B. 殺蟲劑的使用使棉鈴蟲Aa的基因型頻率降低

C. 淘汰后棉鈴蟲A的基因頻率為36.4%

D. 繼續(xù)使用該殺蟲劑,棉鈴蟲的死亡率會逐代增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某考生參加高考體檢,早晨沒有進食和飲水。在等待體檢的過程中,該考生體內(nèi)發(fā)生的變化是

A. 神經(jīng)調(diào)控皮膚毛細血管收綰,體溫迅速上升

B. 垂體釋放抗利尿激素增如,水的重吸收增加

C. 下丘腦釋放促甲狀腺激素增加,細胞代謝增強

D. 胰島B細胞釋放胰島素增加,血糖濃度下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為獲得純凈的細胞膜,以研究其結構和功能。請完成下列實驗設計和分析有關問題。

(1) 應選取人體哪種細胞做實驗____

A.口腔上皮細胞  B.神經(jīng)細胞 C.白細胞   D.成熟的紅細胞

你選用該材料的原因是____________。

(2) 將上述材料放入_______中,一段時間后細胞將___________

(3)經(jīng)過(2)的實驗步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細胞膜____

A.靜置    B.加熱    C.離心    D.過濾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制備單克隆抗體通常選用細胞融合技術,將B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,融合成功的細胞經(jīng)過篩選就是所需要的雜交瘤細胞。科學家從某無限增殖細胞的細胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因(prG),該基因能激發(fā)細胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了新思路。某國家重點實驗室準備探索利用基因工程生產(chǎn)單克隆抗體,請回答下列問題:

(1)實驗室已經(jīng)獲得無限增殖調(diào)控基因(prG),可以用PCR技術進行擴增,94℃高溫使DNA雙鏈打開,這一步是打開____鍵,這一過程在細胞內(nèi)是通過____酶實現(xiàn)的,DNA分子復制時需要引物,若將一個DNA分子復制3次,需要在緩沖液中至少加入____個引物。

(2)該基因工程操作的核心是__________,本研究中受體細胞為__________,欲將目的基因轉入受體細胞,常采用__________方法。若實驗成功,則受體細胞既,能__________,又能__________。

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