一塊農(nóng)田中有豌豆、雜草、田鼠和土壤微生物等生物,其中屬于互利共生關(guān)系的是( 。
A、田鼠和雜草
B、豌豆和雜草
C、細菌和其細胞中的噬菌體
D、豌豆和其根中的根瘤菌
考點:種間關(guān)系
專題:
分析:1、競爭:兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等;
2、捕食:一種生物以另一種生物為食;
3、寄生:種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表,攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活;
4、互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利.
解答: 解:A、田鼠和雜草屬于捕食關(guān)系,A錯誤;
B、豌豆和雜草屬于競爭關(guān)系,地上部分爭取光照,地下部分爭奪水和無機鹽,B錯誤;
C、細菌和其細胞中的噬菌體屬于寄生關(guān)系,噬菌體利用宿主細胞內(nèi)原料、能量和酶進行繁殖,C錯誤;
D、豌豆和其根中的根瘤菌屬于互利共生關(guān)系,豌豆為根瘤菌提供營養(yǎng)物質(zhì),根瘤菌為豌豆提供氮素,D正確.
故選:D.
點評:本題考查了四種種間關(guān)系的判斷,意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

隨著生活污水的大量排放,淡水湖泊水華頻繁發(fā)生.人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理是常用的治理方法.近年來,采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,收到較好的效果.另外,環(huán)保部門采用跌水充氧技術(shù)對生活污水進行處理:生活污水首先進入沼氣池,經(jīng)過沼氣池處理后的污水再用泵提升進入多級跌水池,跌水池分多格串行,內(nèi)裝組合填料,借助生長在填料上的微生物去除有機物,經(jīng)過跌水池的污水一部分回流入沼氣池,另一部分進入水耕型蔬菜池(如下圖).根據(jù)上述資料回答下列問題:

(1)殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比,主要缺點是
 
 
;挺水植物在該系統(tǒng)中的作用是
 
,該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于
 

(2)污水處理過程有多種微生物參與,生長在填料上的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
 
.經(jīng)過水耕型蔬菜池處理后的水中,
 
元素明顯減少;水耕型蔬菜池還生活著其他生物類群,水耕型蔬菜池就是一個小型的
 
.水耕型蔬菜如水芹菜、茭白的生長,對水中
 
的繁殖和生長起到了抑制作用,實現(xiàn)了水體凈化,并進一步實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的
 
多層次的循環(huán)利用.
(3)為了檢驗污水處理的效果,常測定BOD5(5日生化需氧量)的值,BOD5通常指20℃下,1L污水中所含有機碳源在微生物氧化時,5日內(nèi)所消耗分子氧的毫克數(shù).若假設(shè)原來100mL污水中的有機物含量為2.1g,等價于1.8g葡萄糖的耗氧量,污水處理后測得BOD5的值為190mg/L,則污水凈化率達到
 
左右(以BOD5減少的百分率表示).
(4)上述資料中應(yīng)用的生態(tài)工程的基本原理有(寫兩個)
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

iPS細胞是利用病毒將四個基因(Oct4、Sox2、Klf4和c-Myc)導(dǎo)入動物體細胞使其轉(zhuǎn)化為類似胚胎干細胞的一種細胞.在iPS細胞培育過程中( 。
A、運用了基因工程、動物細胞培養(yǎng)等現(xiàn)代生物技術(shù)
B、病毒的作用只是通過侵染將基因?qū)塍w細胞
C、使用的工具酶主要有DNA聚合酶和DNA連接酶
D、僅有Oct4、Sox2、Klf4和c-Myc能夠轉(zhuǎn)錄、翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)如果8上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡6標有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的
 
(填“長度”“面積”或“體積”)是物體的
 
倍.
(2)某同學(xué)依次進行了下列操作:①制作裝片;②用左眼注視目鏡視野;③轉(zhuǎn)動4調(diào)至看到物像;④轉(zhuǎn)動5調(diào)至物像清晰.你認為操作程序是否正確?如有補充請作說明.
 

(3)某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉切片時,有一部分細胞看得清晰,另一部分細胞較模糊,這是由于
 

A.反光鏡未調(diào)節(jié)好
B.標本切得厚薄不均
C.細準焦螺旋未調(diào)節(jié)好
D.顯微鏡物鏡損壞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

觀察在0.3g/mL蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞,發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小,說明( 。
A、細胞壁相當(dāng)于一層半透膜
B、洋蔥表皮細胞是活的
C、此時蔗糖溶液濃度大于細胞液濃度
D、細胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

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科目:高中生物 來源: 題型:

不具有識別抗原的細胞是( 。
A、吞噬細胞B、記憶細胞
C、漿細胞D、T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞周期的敘述中,正確的是(  )
A、不是生物體的所有細胞都處于細胞周期中
B、無論什么生物,在細胞周期中,都是分裂間期比分裂期時間長
C、利用藥物抑制DNA合成,細胞仍能繼續(xù)分裂
D、細胞周期可分為前、中、后、末四個時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的正確描述是(  )
A、①和②相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B、④的名稱是胞嘧啶核糖核苷酸
C、當(dāng)DNA復(fù)制時,⑨的形成需要解旋酶和DNA連接酶
D、DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的是( 。
①性激素 ②K+的載體 ③淀粉 ④消化酶 ⑤纖維素 ⑥胰島素.
A、①②B、②③
C、②④⑥D、④⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案