【題目】有一片長(zhǎng)有馬尾松和山毛櫸的針、闊葉混交林,逐年對(duì)兩個(gè)樹(shù)種的存量進(jìn)行統(tǒng)計(jì), 馬尾松和山毛櫸存量的比值記作 C,作出曲線如圖 所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)兩樹(shù)種進(jìn)行存量統(tǒng)計(jì)時(shí)使用_______法,兩個(gè)樹(shù)種處于競(jìng)爭(zhēng)平衡狀態(tài)的年份段是_____。
(2)在a年的優(yōu)勢(shì)種是_______,畫(huà)出d至f時(shí)期內(nèi)這兩個(gè)物種之間的數(shù)量關(guān)系曲線圖_______。
(3)兩樹(shù)種之間的關(guān)系體現(xiàn)了群落演替是_______的取代,在演替過(guò)程中,某種群是否具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)取決于_______。
(4)由于對(duì)木材的需求,人類大量砍伐山毛櫸,使馬尾松的數(shù)量逐漸增多,這體現(xiàn)了人類的活動(dòng)能改變?nèi)郝溲萏娴?/span>_________。
【答案】樣方 c至d 馬尾松 優(yōu)勢(shì)種群 該種群是否更適應(yīng)改變的環(huán)境 速度和方向
【解析】
樣方法適合調(diào)查植物種群的密度,取樣時(shí)一定要隨機(jī)取樣,且樣本量足夠多,這樣能夠使所得數(shù)值更加接近真實(shí)值。C=馬尾松存量/山毛櫸存量,若比值C>1,則馬尾松占優(yōu)勢(shì);若C<1,則山毛櫸占優(yōu)勢(shì),若C=1,則兩樹(shù)種數(shù)量相等。
(1)樣方法適用于植物種群密度的調(diào)查,所以對(duì)兩樹(shù)種進(jìn)行存量統(tǒng)計(jì)時(shí)應(yīng)使用樣方法,在cd段,馬尾松和山毛櫸存量的比值C基本不變,此時(shí)兩個(gè)樹(shù)種處于競(jìng)爭(zhēng)平衡狀態(tài)。
(2)在a年時(shí)馬尾松存量/山毛櫸存量即C大于1,則優(yōu)勢(shì)種是馬尾松;在d至f時(shí)期內(nèi),C逐漸變小,說(shuō)明了馬尾松的數(shù)量減少,山毛櫸的數(shù)量增加;在f時(shí)C等于1,說(shuō)明兩樹(shù)種數(shù)量相等,所以在d至f時(shí)期內(nèi)這兩個(gè)物種之間的數(shù)量關(guān)系曲線如下圖所示:橫坐標(biāo)為時(shí)間,縱坐標(biāo)表示數(shù)量。
(3)兩樹(shù)種之間的關(guān)系體現(xiàn)了群落演替是優(yōu)勢(shì)種群的取代,在演替過(guò)程中,某種群是否具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)取決于該種群是否更適應(yīng)改變的環(huán)境。
(4)由于對(duì)木材的需求,人類大量砍伐山毛櫸,使馬尾松的數(shù)量逐漸增多,這體現(xiàn)了人類的活動(dòng)能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颉?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅰ-2不攜帶乙遺傳病的致病基因。回答下列問(wèn)題:
(1)甲病的遺傳方式為____染色體______性遺傳,乙病的遺傳方式為________染色體_______性遺傳。
(2)Ⅱ-4的基因型為____________,Ⅱ-7的基因型為_____________。Ⅲ-13致病基因的來(lái)源是___________(Ⅱ-7或Ⅱ-8)。
(3)Ⅱ-3與Ⅱ-4再生一個(gè)孩子,同時(shí)患甲乙兩種遺傳病的概率為_________。Ⅲ-10兩對(duì)基因均為雜合子的概率是__________,如果Ⅲ-10與Ⅲ-13婚配,生育的孩子正常的概率為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面的左圖表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,右圖是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因?yàn)锽與b),請(qǐng)據(jù)圖回答:(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG)
(1)鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由____________產(chǎn)生的一種遺傳病,該病十分罕見(jiàn),嚴(yán)重缺氧時(shí)會(huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡。
(2)α鏈堿基組成為____________,β鏈堿基組成為____________。
(3)鐮刀型細(xì)胞貧血癥的致病基因位于___________染色體上,屬于__________性遺傳病。
(4)Ⅱ6基因型是_________,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生一患病男孩的概率是_______,要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病,從理論上說(shuō)其配偶的基因型必須為_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同一動(dòng)物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是
A. 二者所處的細(xì)胞周期不同 B. 二者合成的特定蛋白不同
C. 二者所含有的基因組不同 D. 二者所含的細(xì)胞器的種類與數(shù)目不一樣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形狀、結(jié)構(gòu)和功能都不同,其根本原因是兩種細(xì)胞
A. 氨基酸的種類不同 B. 基因的數(shù)量不同
C. tRNA的種類不同 D. mRNA不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )
①生活在人大腸內(nèi)的細(xì)菌; ②某一池塘中的全部生物
③典型肺炎患者肺部的肺炎雙球菌; ④一根枯木及枯木上的所有生物。
A. ①③④ B. ③②④ C. ③④① D. ③①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】病毒與細(xì)菌的主要區(qū)別、細(xì)菌與小麥的主要區(qū)別分別是( )
A. 有無(wú)細(xì)胞壁、有無(wú)遺傳物質(zhì)
B. 有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)、有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核
C. 有無(wú)細(xì)胞核、有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D. 有無(wú)細(xì)胞核、有無(wú)細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. ①②④過(guò)程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B. ②③過(guò)程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行;④過(guò)程發(fā)生在寄主細(xì)胞內(nèi)
C. 把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過(guò)程,子代含15N的DNA占50%
D. ①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,但堿基配對(duì)的方式不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(。
A. 制作臨時(shí)裝片時(shí)需通過(guò)壓片使細(xì)胞分散開(kāi)
B. 低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡時(shí)應(yīng)先把鏡筒升起
C. 質(zhì)壁分離過(guò)程中,有水分子運(yùn)動(dòng)到細(xì)胞內(nèi)
D. 質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,液泡增大,紫色加深
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