Question

人們常用鼠來研究生物體的功能，以下是兩個典型的例子。 　　實驗一： 　　目的：研究鼠在不同生活環(huán)境中，體內(nèi)的滲透調(diào)節(jié)功能。 　　材料：來自不同環(huán)境下的A和B兩種鼠、食物、鐵籠等。 　　方法；從A、B中選擇數(shù)量相等，體重、年齡相似的鼠，在相同環(huán)境條件下，喂等量食物但不喂水。 　　結(jié)果：如下表： 　　實驗二： 　　目的：研究激素對子宮發(fā)育的影響。 　　材料：正在發(fā)育、體重相等的A種群雌鼠若干 　　方法：切除雌鼠的兩個卵巢，再施以某激素，觀察對雌鼠子宮的重要影響。 　　結(jié)果：如下表。 　　請根據(jù)以上實驗回答下列問題： (1) 實驗一小組沒有喂水，但A鼠和B鼠都可經(jīng)代謝得到幾乎相等的水分，請至少寫出一種它們得到水分的代謝方式。 ________。 (2) 若實驗一持續(xù)進行，哪一種鼠先死亡？為什么？ ________。 (3) 從實驗二的結(jié)果可得出什么結(jié)論？ ________。 (4) 根據(jù)實驗二，某激素最可能是________（寫名稱），指出該激素在本實驗中沒有研究的其他功能________。 (5) 上述兩實驗中，在實驗方法上有何相同之處？ ________。

Answer 1

答案：
解析：

(1)	有氧呼吸產(chǎn)生水（或?qū)�氨基酸縮合成蛋白質(zhì)過程中可產(chǎn)生水分，或其它正確的都可以。）
(2)	B鼠會首先死亡。因為A、B鼠產(chǎn)生的代謝水基本相同，但B鼠的蒸發(fā)失水和糞便失水均較A鼠大。
(3)	卵巢與子宮發(fā)育有密切的聯(lián)系，它可能分泌某種激素來維持子宮發(fā)育。
(4)	雌性激素,促進卵細胞的生成，激發(fā)和維持雌性動物的第二性征和正常的性周期
(5)	均設(shè)立了對照組，排除了干擾因素對實驗的影響。