7．靜息電位和動(dòng)作電位形成的機(jī)制分別是（　�。�
A．鉀離子外流，鈉離子外流B．鉀離子內(nèi)流，鈉離子內(nèi)流
C．鉀離子外流，鈉離子內(nèi)流D．鈉離子外流，鉀離子內(nèi)流

分析 靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正，該電位的形成與鉀離子的外流有關(guān)；興奮時(shí)，神經(jīng)纖維膜對(duì)鈉離子通透性增加，鈉離子的內(nèi)流使得刺激點(diǎn)處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)，該部位與相鄰部位產(chǎn)生電位差而發(fā)生電荷移動(dòng)，形成局部電流．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的．

解答 解：靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；
受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，因此形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查靜息電位和動(dòng)作電位形成的機(jī)制，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞是最小的生命系統(tǒng)，而病毒不屬于生命系統(tǒng)，正確的理由有（　�。�
①細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；
②病毒雖然是生物，但必須依賴活細(xì)胞才能生活；
③單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)；
④多細(xì)胞生物也必須依賴各種分化的細(xì)胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動(dòng)．
A．一項(xiàng)B．二項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．下圖示某單基因遺傳病的系譜圖，請據(jù)圖回答：
（1）該病屬隱性遺傳�。�
（2）若該病為白化病則：（相關(guān)基因用A和a表示）
①Ⅲ8的基因型為aa；
②Ⅲ9為純合體的概率為$\frac{1}{3}$；
③Ⅲ10為患病女孩的機(jī)率為$\frac{1}{8}$．
（3）若該病為色盲病則：（相關(guān)基因用B和b表示）
①Ⅰ4的基因型為XBXb ；  
②Ⅲ7為純合體的概率為$\frac{1}{2}$；
③Ⅲ10為患病女孩的概率為0．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型增長．下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線及其應(yīng)用的敘述中，正確的是( )

A．種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后

B．當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，增長速率為0

C．防治蜱災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)時(shí)進(jìn)行

D．漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在b點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是從酵母菌中獲取某植物需要的控制某種酶合成的基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問題：

（1）圖中cDNA文庫小于（填“大于”、“等于”或“小于”）基因組文庫．
（2）①過程提取的DNA需要限制酶的切割，B過程是逆轉(zhuǎn)錄．
（3）為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因，可用PCR技術(shù)擴(kuò)增的方法，其原理是DNA復(fù)制．
（4）如果要想使該酶活性更強(qiáng)或具有更強(qiáng)的耐受性，需要對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，這要通過蛋白質(zhì)工程．首先要設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，再推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）．
（5）除植物基因工程碩果累累之外，在動(dòng)物基因工程、基因工程藥物和基因治療等方面也取得了顯著成果，請列舉出至少兩方面的應(yīng)用：乳腺生物反應(yīng)器；體外基因治療復(fù)合型免疫缺陷綜合癥．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．金魚草的花色由一對(duì)等位基因控制，已知純合紅花與純合白花雜交后代全部開粉紅花．若將開粉紅花的植株與開白花的植株雜交，則所得后代的表現(xiàn)型及比例分別是（　�。�
A．3種 9：6：1B．2種 1：1C．3種 9：4：3D．2種 3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某實(shí)驗(yàn)小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測定溫度對(duì)光合作用和細(xì)胞呼吸的影響（用容器內(nèi)CO2的變化量表示）．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（“+”表示增加，“-”表示減少），下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
溫度（℃）1015202530354045
適宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15
黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20
A．由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶和細(xì)胞呼吸酶的最適溫度相同
B．在適宜光照下，35℃時(shí)光合速率小于呼吸速率
C．由表可知，在適宜光照下，最有利于植物生長的溫度是30℃
D．在光照情況下，根細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的操作中，正確的是（　�。�
A．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液可直接用于可溶性還原糖的鑒定
B．脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中，需使用顯微鏡才能看到被染色的脂肪滴
C．鑒定可溶性還原糖時(shí)，要先加入斐林試劑甲液后再加入乙液
D．用于蛋白質(zhì)鑒定的雙縮脲試劑A液和B液，先要等體積混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞的分化、衰老、凋亡和壞死等的敘述，正確的是（　�。�
A．分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)，在任何條件下都是不可逆的
B．細(xì)胞分裂存在于個(gè)體發(fā)育的整個(gè)生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
C．凋亡和壞死都是由基因決定的細(xì)胞正常死亡
D．單細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的

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