10．如圖表示某高等生物的一個(gè)處于分裂狀態(tài)的細(xì)胞；1，2，3，4，5，6，7，8代表各染色體．下列分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．高爾基體、線粒體、核糖體等細(xì)胞器與該細(xì)胞分裂過程有密切關(guān)系
B．該細(xì)胞正處于減數(shù)第二次分裂過程中
C．1和2或3和4為一個(gè)染色體組
D．該狀態(tài)的細(xì)胞中含有同源染色體

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，細(xì)胞處于有絲分裂后期．

解答 解：A、圖示細(xì)胞為植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞的有絲分裂過程中，高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，線粒體在有絲分裂全過程中供能，核糖體在間期時(shí)合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)，A正確；
B、該細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞處于有絲分裂后期，B錯(cuò)誤；
C、圖中1和4、2和3、5和8、6和7屬于同源染色體，所以染色體1和2或3和4為一個(gè)染色體組，C正確；
D、在有絲分裂過程中不發(fā)生同源染色體的分離，所以該狀態(tài)下的細(xì)胞中含有同源染色體，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為某家族白化病的遺傳系譜圖（基因用A、a表示），據(jù)圖回答：

（1）人類白化病致病基因在常染色體上的隱性遺傳病，其遺傳方式遵循基因分離定律．
（2）Ⅱ3的基因型是Aa，Ⅲ9的基因型是Aa．
（3）Ⅲ8為雜合子的概率是$\frac{2}{3}$．
（4）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，所生子女患白化病的概率為$\frac{1}{6}$，是患病男孩的概率為$\frac{1}{12}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．1861年巴斯德發(fā)現(xiàn)，利用酵母菌釀酒時(shí)，如果發(fā)酵容器中存在氧氣，會(huì)導(dǎo)致酒精產(chǎn)生停止，這就是所謂的“巴斯德效應(yīng)”，下面可能決定“巴斯德效應(yīng)”發(fā)生與否的反應(yīng)及其場所是（　�。�
A．酒精+O2→丙酮酸，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．丙酮酸+O2→CO2，線粒體基質(zhì)
C．[H]+O2→H2O，線粒體內(nèi)膜D．H2O→[H]+O2，類囊體薄膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．下面是以小鼠為對(duì)象進(jìn)行的研究工作，請(qǐng)分析回答問題．
（1）進(jìn)行小鼠胚胎工程操作時(shí)，首先在光控周期下（光照14h，黑暗10h）飼養(yǎng)成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是促進(jìn)排卵（或超數(shù)排卵）．然后從雌鼠輸卵管中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，目的是使精子獲能．再在37℃，5%CO2條件下，精卵共同作用4h，沖洗后繼續(xù)培養(yǎng)．定時(shí)在顯微鏡下觀察胚胎的變化，第5天可以看到胚胎發(fā)生收縮，細(xì)胞間隙擴(kuò)大，接著胚胎內(nèi)部出現(xiàn)裂隙，這是胚胎囊胚期開始的標(biāo)志．
（2）如果體外受精后，在精核與卵核融合之前，用微型吸管吸除雄核，再用細(xì)胞松弛素B處理（作用類似于用秋水仙素處理植物細(xì)胞），處理后的受精卵可發(fā)育成小鼠．這種方法在動(dòng)物新品種選育中的顯著優(yōu)點(diǎn)是容易獲得純合子并縮短育種時(shí)間．
（3）如果將小鼠甲的體細(xì)胞核移入小鼠乙的去核卵細(xì)胞中，由重組細(xì)胞發(fā)育成小鼠丙的過程中，涉及到的現(xiàn)代生物科技手段主要有早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植，且小鼠丙的基因來源于甲的核基因和小鼠乙的細(xì)胞質(zhì)基因．
（4）如果將外源基因?qū)胄∈笫芫�，則外源基因可能隨機(jī)插入到小鼠受精卵DNA中．這種受精卵有的可發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小鼠，有的卻死亡．請(qǐng)分析因外源基因插入導(dǎo)致受精卵死亡的最可能原因外源基因的插入使受精卵內(nèi)生命活動(dòng)必需的某些基因不能正常表達(dá)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖是人體性染色體的模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．位于Ⅰ段和Ⅱ段上的基因都有其等位基因
B．位于Ⅰ段上的基因的遺傳屬于伴Y染色體遺傳
C．位于Ⅱ段上的基因的遺傳也屬于伴性遺傳
D．位于Ⅲ段上的顯性基因控制的遺傳病，女性發(fā)病率高于男性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．科學(xué)家經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，冬小麥（如圖）必須經(jīng)歷一段時(shí)間的低溫才能開花，需秋季播種；冬小麥的根系也比春小麥發(fā)達(dá)．下列有關(guān)冬小麥的說法，正確的是（　�。�
A．①由花芽分化發(fā)育而來，經(jīng)過了細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
B．將②中花藥放在顯微鏡下觀察，其中的細(xì)胞都如④所示
C．�、壑懈饧�(xì)胞在顯微鏡下觀察可以看到葉綠體、線粒體等細(xì)胞器
D．低溫下酶的活性降低，紡錘體形成受阻形成單倍體小麥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．若只有一朵花也能結(jié)出果實(shí)和種子，則這朵花必須具有（　�。�
A．雌蕊B．雄蕊C．雌蕊和雄蕊D．花瓣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．蘇云金桿菌是一種對(duì)昆蟲有毒害作用的細(xì)菌，其殺蟲活性物質(zhì)主要是一類伴孢晶體蛋白．伴孢晶體蛋白經(jīng)昆蟲腸液消化成毒性肽，并因此導(dǎo)致昆蟲死亡．自1993 年培育轉(zhuǎn)基因植物抗蟲棉成功后，研究者又將抗蟲基因成功地導(dǎo)入水稻細(xì)胞中．在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，抗除草基因（har）常作為標(biāo)記基因．這樣培育出來的轉(zhuǎn)基因水稻既能抗蟲又能抗除草劑，便于田間管理．下圖為獲得轉(zhuǎn)基因水稻的技術(shù)流程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）水稻細(xì)胞的基因結(jié)構(gòu)與蘇云金桿菌有所不同，其主要特點(diǎn)是基因編碼區(qū)是間隔、不連續(xù)的．
（2）要獲得該抗蟲基因，可采用從基因文庫中獲取、人工合成基因等方法．
（3）假如運(yùn)載體被切割后，得到的分子末端序列為，則能與該運(yùn)載體連接的抗蟲基因分子末端序列是．
（4）C 過程的水稻細(xì)胞經(jīng)過脫分化形成愈傷組織．培養(yǎng)基中除了含有必要營養(yǎng)物質(zhì)，瓊脂和激素外，還必須加入除草劑．該培養(yǎng)基從用途上看屬于選擇培養(yǎng)基．
（5）如果抗蟲基因在水稻細(xì)胞中成功表達(dá)，請(qǐng)用中心法則形式表示該基因的表達(dá)過程．
（6）種植上述轉(zhuǎn)基因植物，它所攜帶的目的基因可能通過花粉傳遞給近緣物種，造成“基因污染”．如果把目的基因?qū)肴~綠體DNA 中，就可以避免“基因污染”，原因是葉綠體遺傳表現(xiàn)為母系遺傳，目的基因不會(huì)通過葉綠體傳遞給近緣物種．

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17．根據(jù)如圖所示坐標(biāo)曲線回答下列問題：
（1）如果曲線表示在溫度交替變化的環(huán)境中，健康成年人皮膚血流量變化過程，則AB段感受刺激的是溫覺感受器，BC段血液中明顯增多的激素是甲狀腺激素和腎上腺素．
（2）如果曲線表示健康成年人進(jìn)食后體內(nèi)血糖濃度的動(dòng)態(tài)變化，現(xiàn)要探究肝臟在BC段血糖調(diào)節(jié)中所起的作用，請(qǐng)根據(jù)所給材料完成該實(shí)驗(yàn)．
材料用具：甲組血漿2mL、乙組血漿2mL，分別從流入肝臟前和流出肝臟后的血液中分離得到，斐林試劑、試管、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、酒精燈等．該實(shí)驗(yàn)合理的假設(shè)是肝臟具有降低血糖濃度的作用，可用斐林試劑檢測血液流入肝臟前后血糖的含量變化．
提出該假設(shè)的依據(jù)是：AB段血糖濃度上升，胰島素分泌量增多，促進(jìn)肝糖原的合成．
實(shí)驗(yàn)方法：對(duì)比甲、乙兩組血漿中葡萄糖濃度，以斐林試劑與血漿反應(yīng)生成磚紅色沉淀的顏色深淺作為觀測指標(biāo)．
該實(shí)驗(yàn)不直接用血液而用血漿測定葡萄糖濃度的原因是血液為紅色，會(huì)干擾對(duì)反應(yīng)顏色的觀察．

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