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【題目】下列關于動、植物體內有關糖類、脂質的敘述中，正確的是（ ）

A. 核糖、葡萄糖、果糖是動植物體內共有的單糖

B. 葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖

C. 糖類和脂質都是生物體的主要能源物質

D. 固醇包括了膽固醇、性激素、維生素D

【答案】D

【解析】果糖是植物細胞特有的單糖，A錯誤；蔗糖為非還原糖，B錯誤；糖類是主要能源物質，脂肪是儲能物質，C錯誤；固醇包括了膽固醇、性激素、維生素D，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】．給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的二氧化碳氣體，以維持呼吸中樞的興奮，二氧化碳參與的這種調節(jié)屬于

A. 神經調節(jié) B. 體液調節(jié)

C. 激素調節(jié) D. 神經調節(jié)和激素調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標記法，完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗，實驗包括4個步驟：①培養(yǎng)噬菌體，②35S和32P分別標記噬菌體，③放射性檢測，④離心分離。

（1）該實驗步驟的正確順序是 （______）

A．①②④③　　 B．④②①③ C．②①④③ D．②①③④

（2）下圖中錐形瓶內的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)__________的，其內的營養(yǎng)成分中能否含有32P？__________。

（3）如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中，則獲得該實驗中的噬菌體的培養(yǎng)方法是（____）

A．用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

B．用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體

C．用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體

D．用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體

（4）用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，離心后，發(fā)現上清液中有放射性物質存在，這些放射性物質的來源可能是_____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的保護色越來越逼真，它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達，結果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢，這說明

A.自然選擇不起作用B.生物為生存而進化

C.雙方在斗爭中用進廢退D.雙方相互選擇，共同進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列據圖所作的推測，錯誤的是

A. 基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產生AaBB后代的概率為1/8

B. 如果乙圖表示細胞中主要元素占細胞鮮重的含量，則②表示氧元素

C. 丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系圖，如5號（女兒）患病，那么3、4號異卵雙生兄弟基因型相同的概率為4/9

D. 從丁圖DNA復制可看出DNA復制是半保留復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體內的激素、酶和神經遞質均有特定的生物活性，這三類物質都是

A．在細胞內發(fā)揮作用 B．由活細胞產生的蛋白質

C．與特定分子結合后起作用 D．在發(fā)揮作用后還能保持活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能夠保護生物多樣性的措施是(　　)

A. 為美化城市環(huán)境，隨意從國外引進多種觀賞類植物

B. 為保護草場、減少沙化，殺死所有危害草原的黃鼠

C. 為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災害，將其天敵引入我國

D. 將東北虎遷入野生動物園繁殖，并進行部分野外回歸實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞中蛋白質合成的部分過程，敘述不正確的是

A．甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基

B．甲分子上有m個密碼子，乙分子上有n個密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質含m+n-1個肽鍵

C．若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個堿基對的替換，那么丙的結構可能會受到一定程度的影響

D．丙的合成是由兩個基因共同控制的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪組糖類物質能分別對應：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；②存在于植物中而不存在于動物中的糖類；③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類 ( )

A. 核糖、脫氧核糖、乳糖 B. 脫氧核糖、核糖、乳糖

C. 核糖、蔗糖、糖原 D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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