A. | 圖中具有兩層膜結構的是a和c | |
B. | d與植物細胞壁的形成有關 | |
C. | 水稻根細胞有a也有b | |
D. | 在a內能合成葡萄糖,而在b內能將葡萄糖分解 |
分析 分析圖解:圖中a是葉綠體、b是線粒體、c是內質網、d是高爾基體.分析題干和題圖可知,該題的知識點是不同細胞器的形態(tài)、結構、功能和分布,先回憶各種細胞器的形態(tài)對圖中不同細胞器進行辨認,然后回憶各種細胞器的分布、功能進行判斷.
解答 解:A、圖中具有兩層膜結構的是a和b,A錯誤;
B、高爾基體與植物細胞的細胞壁形成有關,B正確;
C、水稻根細胞中無葉綠體,C錯誤;
D、a葉綠體進行光合作用的場所,可合成葡萄糖.線粒體是有氧呼吸的主要場所,有機物的分解發(fā)生在線粒體中,但葡萄糖沒有加入線粒體中,D錯誤.
故選:B.
點評 本題難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了細胞結構的亞顯微結構、生物膜系統、基因的表達以及光合作用和呼吸作用的有關知識,要求考生具有一定的識圖能力,并能識記相關知識,構建一定的知識網絡.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體在配子形成和受精過程中,有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構 | |
B. | 在體細胞中,基因均成對存在于染色體上 | |
C. | 薩頓假說的提出運用了類比推理方法 | |
D. | 非同源染色體自由組合時,非同源染色體的非等位基因也自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察線粒體--甲基綠染液 | |
B. | 探究酵母菌的呼吸方式--酸性重鉻酸鉀 | |
C. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布--健那綠、吡羅紅染液 | |
D. | 檢測生物組織中的蛋白質--斐林試劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10 | B. | 20 | C. | 40 | D. | 無法判斷 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8個 | B. | 4個 | C. | 2個 | D. | 不能確定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結構1和5中含有DNA | B. | 此細胞一定是動物細胞 | ||
C. | 不含磷脂分子的細胞器是2和3 | D. | 結構1在行使其功能時有水生成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
條件 | O2吸收量 | CO2釋放量 |
a | 0 | 10 |
b | 3 | 8 |
c | 4 | 6 |
d | 7 | 7 |
A. | 該植物種子在a條件下會產生乳酸 | |
B. | 在b條件下,該植物種子無氧呼吸消耗的葡萄糖比有氧呼吸少 | |
C. | 該植物種子在c條件下進行細胞呼吸的場所是線粒體和細胞質基質 | |
D. | 在d條件下,該植物種子能同時進行有氧呼吸和無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各種生理現象中,沒有直接涉及細胞間信息交流的是( )
A.精子與卵細胞的結合 B.肝細胞表面的糖蛋白結合胰島素
C.吞噬細胞吞噬細菌 D.興奮在神經纖維上的傳導
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