11．減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半發(fā)生的時(shí)間及相關(guān)行為是（　　）
A．減數(shù)第一次分裂前期 聯(lián)會(huì)配對(duì)
B．減數(shù)第一次分裂末期 同源染色體分離
C．減數(shù)第二次分裂中期 排在中央
D．減數(shù)第二次分裂后期 著絲點(diǎn)分裂

分析 細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程：原始生殖細(xì)胞（2N）$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$初級(jí)性母細(xì)胞（2N）$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$次級(jí)性母細(xì)胞（N）$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$生殖細(xì)胞（N）．

解答 解：減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半的原因是同源染色體的分離，而同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期．因此，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂末期形成子細(xì)胞過(guò)程中．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，明確減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半的根本原因是同源染色體分離，再選出正確的答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．關(guān)于機(jī)體免疫的敘述，正確的是（　　）
A．淋巴因子由B細(xì)胞分泌
B．胸腺萎縮，影響抗體的產(chǎn)生
C．抗原二次侵入時(shí)，記憶細(xì)胞快速產(chǎn)生大量抗體
D．吞噬細(xì)胞在第一和第二道防線(xiàn)中均發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列幾種敘述中正確的是（　　）
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干細(xì)胞，進(jìn)而分化出T細(xì)胞　
②過(guò)敏反應(yīng)是指已免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)　
③吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原　
④一種抗原只能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合　
⑤自身免疫病和艾滋病都是機(jī)體免疫功能不強(qiáng)或缺陷造成的．
A．②④B．②⑤C．③⑤D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的免疫過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）免疫系統(tǒng)的功能有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除．
（2）請(qǐng)寫(xiě)出圖中以下細(xì)胞的名稱(chēng)：
細(xì)胞Ⅰ：效應(yīng)T細(xì)胞，細(xì)胞Ⅵ：漿細(xì)胞．
（3）人體細(xì)胞再次受到該病毒攻擊后，可增殖分化的細(xì)胞有BC（填選項(xiàng)）．
A．細(xì)胞ⅠB．細(xì)胞ⅡC．細(xì)胞ⅢD．細(xì)胞Ⅵ
（4）圖中所示①〜④的4個(gè)途徑中，不具有特異性識(shí)別過(guò)程的是途徑①．
（5）圖中某種初始狀態(tài)T細(xì)胞分泌的物質(zhì)“▲”名稱(chēng)和作用是淋巴因子 促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．不同的微生物往往需要不同的生長(zhǎng)溫度，葡萄酒、果醋、腐乳、泡菜制作過(guò)程中溫度要求最高的是（　�。�
A．葡萄酒B．果醋C．腐乳D．泡菜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．光敏色素在調(diào)節(jié)植物葉綠體的發(fā)育中發(fā)揮重要作用．如圖為光敏色素調(diào)節(jié)相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過(guò)程示意圖，圖中序號(hào)①～④代表生理過(guò)程，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中活性調(diào)節(jié)蛋白的作用是促進(jìn)rbcS基因和cab基因的轉(zhuǎn)錄（復(fù)制/轉(zhuǎn)錄/翻譯）過(guò)程．據(jù)圖分析，rbcS基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制植物的性狀的，此外，基因還可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)來(lái)控制植物的性狀．
（2）圖中需要以氨基酸作為原料的是②和④（填序號(hào)）過(guò)程，過(guò)程②中一個(gè)mRNA分子上相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義是提高蛋白質(zhì)的合成速率．
（3）由圖可知，葉綠體的發(fā)育受細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)（或細(xì)胞核和葉綠體）中遺傳物質(zhì)的控制；葉綠體中的基因是通過(guò)母本（父本/母本/父本和母本）遺傳給后代的．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．酶使底物由常態(tài)變?yōu)榛钴S狀態(tài)，提高了反應(yīng)的活化能
B．酶在最適pH下催化效率高，體現(xiàn)了酶的高效性
C．代謝旺盛的細(xì)胞中ATP的合成快，含量很高
D．人體內(nèi)ATP的合成一定與細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示蝴蝶蘭在正常和長(zhǎng)期干旱條 件下CO2吸收速率的日變化，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．長(zhǎng)期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在0〜4 時(shí)不能產(chǎn)生ATP和[H]
B．長(zhǎng)期干旱條件下，葉肉細(xì)胞在10〜16時(shí)不能進(jìn)行光反應(yīng)
C．正常條件下，12時(shí)CO2吸收速率最快，植株干重最大
D．長(zhǎng)期干旱條件下，蝴蝶蘭可通過(guò)夜間吸收CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．一對(duì)正常夫婦，結(jié)婚后生了一個(gè)色盲且白化的孩子，若這對(duì)夫婦再生一個(gè)兒子，為色覺(jué)正常但患白化病的概率（　�。�
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{32}$D．$\frac{1}{64}$

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