圖示表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，據(jù)圖回答問題：

（1）若圖表示的是小麥葉肉細(xì)胞的生命活動(dòng)，則不該存在的過程是 （填字母）；a過程中ATP移動(dòng)的方向是 ．

（2）請(qǐng)寫出馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸的總反應(yīng)式 ；寫出保存小麥種子最佳的條件 （寫出兩項(xiàng)）

（3）一個(gè)水稻細(xì)胞在某一氧濃度條件下測(cè)得CO2釋放量是O2吸收量的2倍，問此時(shí)無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 倍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．大豆的白花和紫花為一對(duì)相對(duì)性狀，下列四種雜交實(shí)驗(yàn)中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是（　　）
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+107白花．
A．①③B．②③C．②④D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示某生態(tài)農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)流程，據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

B．該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到了能量多級(jí)利用的目的

C．因食物鏈延長(zhǎng)，該生態(tài)系統(tǒng)總的能量利用效率降低

D．循環(huán)利用有機(jī)廢棄物，提高了系統(tǒng)的效益

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值；

②在K值時(shí)，種群的增長(zhǎng)率最大；

③如果不考慮遷入遷出等其它因素，理論上在K值時(shí)出生率等于死亡率；

④假設(shè)這是魚的種群，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量．

A．①② B．①④ C．①③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾胶？谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答．

（1）過程②必需的酶是 酶．

（2）從A到大量的A可以應(yīng)用 技術(shù)完成，此過程必需的酶是 酶

（3）在利用AB獲得C的過程中，必須用 切割A(yù)和B，使它們產(chǎn)生 ，再加入 ，才可形成C．

（4）為使過程⑧更易進(jìn)行，可用 （藥劑）處理D．

（5）人胰島素基因能在微生物體內(nèi)表達(dá)，說明： ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南海口湖南師大附�？谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素或類似物的敘述，正確的是（ ）

A．脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)

B．楊樹頂芽的快速生長(zhǎng)需要側(cè)芽提供生長(zhǎng)素

C．噴施生長(zhǎng)素類似物可以保花保果但不能疏花疏果

D．密封貯藏導(dǎo)致水果各種激素合成增加

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾胶？谥袑W(xué)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鼠中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b為顯性．且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對(duì)基因是獨(dú)立遺傳的．現(xiàn)有兩只黃色短尾鼠交配，理論上子代存活個(gè)體的表現(xiàn)型比例為（ ）

A．2：1 B．3：2 C．4：2：2：1 D．6：3：2：1

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答胚胎工程的問題．

（1）胚胎工程常用的技術(shù)有 、 、 、 技術(shù)．試管牛培育需應(yīng)用 、 技術(shù)，以及將胚胎移植到母體中等過程．

（2）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行處理，使其 ．另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至 （時(shí)期），該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和 ．

（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞，常使用的激素是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)菌與病毒的最明顯區(qū)別是（ ）

A．有無成形的細(xì)胞核 B．有無細(xì)胞壁

C．有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) D．有無遺傳物質(zhì)

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