5．動物細胞克隆是指（　　）
A．一個單細胞培養(yǎng)成一個新的細胞群的技術(shù)
B．一個重組細胞經(jīng)分裂、分化發(fā)育成一個動物個體的技術(shù)
C．幾個同種動物的細胞培養(yǎng)成一個新的細胞群的技術(shù)
D．一個卵裂球經(jīng)胚胎分割發(fā)育成四個細胞群的技術(shù)

分析 克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群．通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程．動物克隆為無性繁殖，其技術(shù)基礎(chǔ)是動物細胞培養(yǎng)．動物體細胞克隆要通過細胞核移植形成重組細胞，進而形成克隆動物．

解答 解：體細胞克隆即取出一個雙倍體細胞核移入一個去核卵細胞，并在一定條件下進行核卵重組，再植入代孕母體中發(fā)育成新個體的過程．即一個重組細胞經(jīng)分裂、分化發(fā)育成一個動物個體的技術(shù)．
故選：B．

點評 本題考查克隆的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是（ ）

A. 抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性可能比較低

B. 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持依賴于自身的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制

C. 減少捕食者和寄生生物的數(shù)量可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

D. 增加各營養(yǎng)級生物的種類可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列敘述正確的是（　�。�
A．受精過程中不同基因型的雌雄配子的隨機結(jié)合屬于基因重組
B．培育基因型為雜合子優(yōu)良品種一般采用自交法完成
C．變異可以改變生物進化的方向
D．有絲分裂和減數(shù)分裂過程中發(fā)生的基因突變和染色體變異均屬于可遺傳變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述，不正確的是（　�。�
A．決定群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等
B．森林中鳥類具有垂直分層現(xiàn)象，這主要與食物種類有關(guān)
C．群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征
D．群落的結(jié)構(gòu)特征表現(xiàn)在垂直方向，不表現(xiàn)在水平方向

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江雙鴨山一中高二6月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1曲線表示物質(zhì)A生成物質(zhì)P的化學(xué)反應(yīng)，在無催化條件和有酶催化條件下的能量變化過程．酶所降低的活化能可用圖中 線段來表示．如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將 （上移/下移）．

（2）圖2縱軸為酶促反應(yīng)速率，橫軸為底物濃度，其中能正確表示酶量增加1倍時，底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系的是 （填A(yù)或B）．

（3）圖3是ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化圖．其中B表示 （物質(zhì)），X1和X2 （是/不是）同一種物質(zhì)，在細胞的主動運輸過程中伴隨著 （酶1/酶2）所催化的化學(xué)反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各圖中不正確的是（　�。�
A．
細胞在合成分泌蛋白時
B．
14C標(biāo)記的氨基酸數(shù)量在細胞器中的數(shù)量變化
C．
卵裂時每個細胞體積的變化
D．
卵裂期胚胎細胞核的總質(zhì)量與細胞質(zhì)的總質(zhì)量（核：質(zhì)）比值

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請在標(biāo)有序號的空白處填空，并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上．
以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）“試管�！奔夹g(shù)的操作流程是a→b→f→g（填字母）．
（2）圖中數(shù)字標(biāo)號代表的結(jié)構(gòu)名稱是：①滋養(yǎng)層②囊胚腔．
（3）d操作的名稱是胚胎移植，圖中用到的激素是促性腺激素，過程h常用的方法是顯微注射法．
（4）在對囊胚階段的胚胎進行胚胎分割時，應(yīng)注意要將內(nèi)細胞團均等分割要，以免影響胚胎的恢復(fù)和進一步發(fā)育．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．細胞內(nèi)不同膜之間有的可互相轉(zhuǎn)化，這種轉(zhuǎn)化有的是直接進行，有的以“出芽”方式進行，以“出芽”方式進行的是（　�。�
A．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．細胞膜和高爾基體膜
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細胞膜D．細胞膜和線粒體膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的一組是（　�。�
A．雙縮脲試劑--蛋白質(zhì)--紫色；健那綠染液--線粒體藍綠色
B．碘液一淀粉--藍色；重鉻酸鉀溶液--酒精--灰綠色
C．二苯胺--DNA--藍色；斐林試劑--麥芽糖--磚紅色
D．醋酸洋紅染液--染色體--紅色；蘇丹IV染液--脂肪--橘黃色

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