下圖是某基因工程方法培育抗蟲棉的過程。請回答相關(guān)問題：

（1）限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定_____________，并且使特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的_____________鍵斷開。

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時,常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因為Ti質(zhì)粒上具有____________，它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的____________上。

（3）培育抗蟲棉的核心步驟是____________（填字母）。E過程是利用____________技術(shù)完成的，此技術(shù)依據(jù)的原理是______________________。要檢測抗蟲基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA所用的方法是____________，確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后是否賦予了棉花抗蟲特性，在個體生物學(xué)水平上還需要做____________實驗。

（4）將目的基因?qū)朊藁?xì)胞，除上圖中的方法外，還可采用我國獨創(chuàng)的____________法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)實驗取材或操作方法的敘述，正確的是（　�。�
A．檢測生物組織中的油脂時切片后用蘇丹Ⅲ染色直接制片在顯微鏡下觀察
B．探究酶的專一性實驗中對照組不需要加酶
C．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離常選擇紫色洋蔥鱗片葉的外表皮
D．檢測生物組織中還原糖的理想材料是西瓜汁

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某興趣小組設(shè)計了兩套滲透裝置來探究關(guān)于滲透作用的問題．

（1）圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中．三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表．
裝置編號甲乙丙
半透膜面積S$\frac{S}{2}$S
蔗糖溶液體積TT2T
①研究課題：探究滲透速率與半透膜面積和溶液體積的關(guān)系．
②實驗結(jié)果：如圖2所示．甲、乙、丙三個滲透裝置的實驗結(jié)果依次對應(yīng)曲線：2、3、1
（2）另一裝置如圖3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，開始時B溶液濃度大于C溶液，且兩個漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等，過一段時間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，分別用H1、H2表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差．
①試在圖3中畫出H1、H2的高度．
②當(dāng)液面不再上升時兩溶液濃度大小的關(guān)系為B＞C（填“B＞C”、“B=C”或“B＜C”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．以下是對生物體ATP的有關(guān)敘述，其中正確的一項是（　�。�
A．藍(lán)藻細(xì)胞中的線粒體、葉綠體分別通過有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATP
B．ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài)
C．ATP中存在2個高能磷酸鍵，在一定條件下均可釋放其中的能量
D．生物體內(nèi)的ATP含量很多，從而保證了生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖甲是某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖，圖乙是圖甲的局部放大，該圖可能是（　�。�
A．菠菜葉肉細(xì)胞B．洋蔥鱗片葉細(xì)胞C．藍(lán)藻細(xì)胞D．人乳腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某質(zhì)粒的示意圖，其中ori為復(fù)制必需的序列，amp為氨芐青霉素抗性基因，tet為四環(huán)素抗性基因，箭頭表示酶切后目的基因插入位點。下列有關(guān)敘述正確的是

A．質(zhì)粒一般都含有抗性基因，所以天然質(zhì)粒一般不用改造直接用作基因工程的載體

B．將重組質(zhì)粒4導(dǎo)入大腸桿菌，該菌能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長

C．若要確定目的基因是否表達(dá)，應(yīng)首選重組質(zhì)粒2導(dǎo)入受體細(xì)胞

D．將重組質(zhì)粒2、4導(dǎo)入大腸桿菌，大腸桿菌都能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與肌肉注射相比，靜脈點滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。圖中a、b、c、d為內(nèi)環(huán)境的相關(guān)組成（其中b為血漿）。下列敘述不正確的是

A．a(chǎn)、c、d依次為組織液、淋巴、血漿

B．正常情況下，a大量被毛細(xì)血管吸收進(jìn)入b，少量被毛細(xì)淋巴管吸收成為c

C．靜脈點滴一定濃度的血漿蛋白溶液有助于緩解因營養(yǎng)不良引起的組織水腫

D．免疫系統(tǒng)識別并清除異己也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機制

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)圖分析,下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是

A．圖中種群開始呈“J”型增長，達(dá)到K值后呈“S”型增長

B．圖中種群在時間相對值2時的年齡組成為穩(wěn)定型

C．若圖代表蝗蟲的數(shù)量，則控制蟲害應(yīng)該在時間相對值2以前

D．植物群落有分層現(xiàn)象，所以種植玉米時要合理密植

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的探究，說法不正確的是

A．酵母菌常被用作研究細(xì)胞呼吸的實驗材料，其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物

B．在有氧呼吸的裝置中，可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液

C．在無氧呼吸的裝置中，需將酵母液反應(yīng)一段時間后再將導(dǎo)管通入澄清石灰水中

D．該實驗采用了對比實驗的方法

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