據(jù)圖分析,下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是

A．圖中種群開始呈“J”型增長，達(dá)到K值后呈“S”型增長

B．圖中種群在時間相對值2時的年齡組成為穩(wěn)定型

C．若圖代表蝗蟲的數(shù)量，則控制蟲害應(yīng)該在時間相對值2以前

D．植物群落有分層現(xiàn)象，所以種植玉米時要合理密植

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述，正確的有（　�。�
A．在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實驗中，若在50×下的視野中均勻分布有大小一致的20個細(xì)胞，則換用100×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目是10個
B．用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體實驗中，使用的專一性的活性染料是甲基綠
C．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D．觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實驗中，應(yīng)選取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮制作成臨時裝片

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某基因工程方法培育抗蟲棉的過程。請回答相關(guān)問題：

（1）限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定_____________，并且使特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的_____________鍵斷開。

（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒時,常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因為Ti質(zhì)粒上具有____________，它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的____________上。

（3）培育抗蟲棉的核心步驟是____________（填字母）。E過程是利用____________技術(shù)完成的，此技術(shù)依據(jù)的原理是______________________。要檢測抗蟲基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA所用的方法是____________，確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后是否賦予了棉花抗蟲特性，在個體生物學(xué)水平上還需要做____________實驗。

（4）將目的基因?qū)朊藁?xì)胞，除上圖中的方法外，還可采用我國獨(dú)創(chuàng)的____________法。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)亍蛋白質(zhì)工程的說法錯誤的是

A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要

B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作

C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子

D．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A．1代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用

B．細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中只可以作為3所示成分

C．在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是1所在營養(yǎng)級

D．碳元素的循環(huán)可以在任何一個結(jié)構(gòu)完善的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)獨(dú)立進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生長素及其發(fā)現(xiàn)實驗的敘述，正確的是

A．探究生長素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的預(yù)實驗中需要設(shè)置用蒸餾水處理的對照組

B．1928年溫特的實驗結(jié)果證實，造成胚芽鞘彎曲的化學(xué)物質(zhì)是吲哚乙酸

C．在太空中生長素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去向地生長的特性

D．生長素在幼嫩組織中也可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是

A．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的

B．穩(wěn)態(tài)的維持離不開消化、呼吸、循環(huán)和排泄系統(tǒng)

C．健康人的內(nèi)環(huán)境中每一種成分和理化性質(zhì)都處于動態(tài)平衡

D．人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)會受到破壞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程，敘述錯誤的是

A．細(xì)胞增殖過程中，一定有基因的表達(dá)，也一定有ATP的合成與分解

B．細(xì)胞分化過程中，基因選擇性表達(dá)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變

C．細(xì)胞衰老過程中，細(xì)胞代謝速度變慢，胞內(nèi)大部分酶活性會降低

D．細(xì)胞癌變過程中，抑癌基因的功能喪失，而原癌基因功能會增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有從生物體提取的一個DNA分子（稱第一代DNA）和標(biāo)記放射性同位素3H的四種脫氧核苷酸．在實驗室合成新的DNA分子．
（1）第二代的一個DNA分子中有1條含3H的脫氧核苷酸鏈．
（2）第五代的全部DNA分子中有2條不含3H的脫氧核苷酸鏈．
（3）第一代100個脫氧核苷酸對中有30個堿基T，那么第二代的一個DNA分子中應(yīng)有堿基G70個．

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