13．奶牛的乳腺細(xì)胞合成并分泌蛋白質(zhì)，與此生理功能相關(guān)的細(xì)胞器有（　�。�
A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞核B．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和中心體
C．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體和高爾基體D．核糖體、高爾基體、線粒體和細(xì)胞核

分析 核糖體：能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì)，是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”；
中心體：存在于動(dòng)物和低等植物中，與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)；
高爾基體：在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān)；
內(nèi)質(zhì)網(wǎng)：是有機(jī)物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?/p>

解答 解：分泌蛋白合成與分泌過(guò)程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜通過(guò)胞吐的方式經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外．整個(gè)過(guò)程線粒體提供能量．由此可見(jiàn)，分泌蛋白合成和運(yùn)輸相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題以分泌蛋白為素材，考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識(shí)記各細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，同時(shí)還要求考生識(shí)記分泌蛋白合成和運(yùn)輸過(guò)程，進(jìn)而選出正確的答案，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在2008年殘奧會(huì)閉幕式上，由中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《星星，你好》得到觀眾的一致稱贊．這些聾啞演員要準(zhǔn)確理解指導(dǎo)老師的“手語(yǔ)”所表達(dá)的含義，依靠的中樞是（ ）

A．軀體運(yùn)動(dòng)中樞 B．軀體感覺(jué)中樞

C．視覺(jué)中樞 D．語(yǔ)言中樞

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在改變培養(yǎng)基中IAA（生長(zhǎng)素）與KT（一種人工合成的細(xì)胞分裂素）的比例時(shí)，可改變煙草愈傷組織的分化方向，如下表所示．下列相關(guān)敘述正確的是

A．愈傷組織分化成為根、莖和葉的過(guò)程叫脫分化

B．培養(yǎng)基中添加IAA可以促進(jìn)生長(zhǎng)和生根

C．只要培養(yǎng)基中添加KT，細(xì)胞就能分裂

D．培養(yǎng)基中添加的IAA與KT的比值較高時(shí)，有利于莖葉的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于遺傳變異的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．三倍體無(wú)子西瓜性狀不可遺傳
B．DNA分子堿基對(duì)排列順序的改變一定會(huì)導(dǎo)致基因突變
C．用二倍體植物花藥經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株即可用于雜交
D．基因型AaBb的親本植物自交后代表現(xiàn)型及比例為9：3：3：1，則子代中基因型不同于親本的個(gè)體所占比例為$\frac{3}{4}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某生態(tài)系統(tǒng)中含有鹿、蛇、貓頭鷹、草、兔、鼠等生物，能使貓頭鷹增多的是（　�。�
A．蛇增多、鹿增多、草減少B．鹿減少、蛇增多、鼠減少
C．兔減少、草減少、鼠減少D．蛇減少、草增多、鹿減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．調(diào)查某地草原田鼠數(shù)量時(shí)，在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)，放置200個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲田鼠40只，將捕獲的鼠標(biāo)記后，在原地放生，數(shù)月后，在原地放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲36只，其中有標(biāo)記的個(gè)體為8只，則該地調(diào)查區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)大約為（　�。�
A．40只B．320只C．180只D．288只

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．對(duì)草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹這條食物鏈的敘述正確的是（　�。�
A．有四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，兩個(gè)次級(jí)消費(fèi)者B．有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，一個(gè)生產(chǎn)者
C．食蟲(chóng)鳥(niǎo)是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，次級(jí)消費(fèi)者D．有三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，三個(gè)消費(fèi)者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在分裂間期加倍
B．圖中的結(jié)構(gòu)④⑤在分裂后期消失
C．染色體與核DNA數(shù)之比為1：1的時(shí)期為中期和后期
D．動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程染色體的數(shù)目變化過(guò)程相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)需要載體協(xié)助才能通過(guò)生物膜的是（　�。�
A．O2、CO2B．H2O、K+C．葡萄糖D．胰島素、脂肪酸

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