下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,不正確的是( 。
A、溫度會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
B、細(xì)胞大小會(huì)影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸速率
C、細(xì)胞通過被動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)時(shí),一定需要膜兩側(cè)的濃度差
D、葡萄糖進(jìn)入人體細(xì)胞跨膜運(yùn)輸方式不一定是主動(dòng)運(yùn)輸
考點(diǎn):物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:1、低溫影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸,原因是低溫會(huì)抑制酶的活性,從而影響呼吸作用釋放能量;或者低溫會(huì)影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性,從而影響其功能.
2、
名 稱 運(yùn)輸方向 載體 能量 實(shí)  例
自由擴(kuò)散 高濃度→低濃度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:A、低溫影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸,原因是低溫會(huì)抑制酶的活性,從而影響呼吸作用釋放能量;或者低溫會(huì)影響細(xì)胞膜的流動(dòng)性,從而影響其功能,A正確;
B、濃度差、載體的數(shù)量和能量等影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸速率,與細(xì)胞大小沒有關(guān)系,B錯(cuò)誤;
C、被動(dòng)運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,動(dòng)力是濃度差,C正確;
D、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,進(jìn)入其它任何細(xì)胞屬于主動(dòng)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述,正確的是(  )
A、分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成
B、骨髓造血干細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力
C、傷口感染造成附近的肌肉細(xì)胞凋亡
D、原癌基因突變使細(xì)胞癌變,抑癌基因突變抑制細(xì)胞癌變

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體生物的卵原細(xì)胞中有18條染色體,在減數(shù)第二次分裂的中期,細(xì)胞中染色單體的數(shù)目為( 。
A、9B、18C、36D、72

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科目:高中生物 來源: 題型:

把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時(shí)間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時(shí)裝片,先在清水中觀察,然后用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液取代清水,繼續(xù)觀察,結(jié)果如圖所示.對(duì)此現(xiàn)象的推斷不合理的是( 。
A、清水中的保衛(wèi)細(xì)胞吸水導(dǎo)致氣孔開放
B、蔗糖溶液的保衛(wèi)細(xì)胞失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉
C、0.3 g/mL的蔗糖溶液澆灌植物將會(huì)導(dǎo)致光合速率下降
D、蔗糖溶液中的保衛(wèi)細(xì)胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離并自動(dòng)復(fù)原

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家已經(jīng)能夠通過基因工程的方法,使番茄果肉細(xì)胞含有人奶蛋白.下列有關(guān)該基因工程的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有啟動(dòng)子、終止子
B、用同種限制酶處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,可產(chǎn)生相同的黏性末端而形成重組DNA分子
C、番茄的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞
D、啟動(dòng)子對(duì)于目的基因在番茄的葉肉細(xì)胞中表達(dá)是不可缺少的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物芳香油的提取方法的敘述中,正確的是(  )
①植物芳香油具有較強(qiáng)的揮發(fā)性,能隨水蒸氣蒸發(fā),因此可利用蒸餾法提。
②壓榨法是利用機(jī)械壓力榨出芳香油;
③將新鮮的植物材料浸泡在用于萃取的有機(jī)溶劑中,然后蒸去溶劑,即可獲得植物芳香油,此為萃取法.
A、①②③B、①③C、②③D、①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說法正確的是( 。
A、圖1中的A代表腺苷,方框中的結(jié)構(gòu)代表腺嘌呤核糖核苷酸
B、圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的b、c鍵斷裂并釋放能量
C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D、酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,兩者屬于同一種酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的某一對(duì)相對(duì)性狀由等位基因(M、m)控制,其中一種基因在純合時(shí)能使合子致死(注:MM、XmXm、XmY等均視為純合子),有人用一對(duì)果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只.關(guān)于以上情況,以下說法及推斷錯(cuò)誤的是( 。
A、這對(duì)等位基因(M、m)位于X染色體上
B、若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因?yàn)閙
C、若將F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個(gè)體構(gòu)成的種群中,M的基因頻率為10%
D、若F1代雌蠅有兩種表現(xiàn)型,則致死基因?yàn)镸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的細(xì)胞為減數(shù)分裂過程的一個(gè)時(shí)期.
(1)所示細(xì)胞為減數(shù)分裂的
 
時(shí)期.
(2)細(xì)胞中有
 
個(gè)染色體,有
 
個(gè)DNA分子,有
 
個(gè)染色單體,細(xì)胞內(nèi)有
 
個(gè)四分體.
(3)在減數(shù)第一次分裂后期分離的染色體是
 
,自由組合的染色體是
 

(4)此細(xì)胞經(jīng)第一次分裂后形成的子細(xì)胞中含同源染色體
 
對(duì).

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