如圖是在夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關光合作用強度變化原因的分析中，錯誤的是

A．從A→B主要原因是光照增強，氣溫上升

B．從B→C主要原因是溫度過高，酶失活

C．從C→D主要原因是氣孔逐漸打開，C02供應增加

D．從D→E主要原因是光照減弱，氣溫下降

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期四調考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖1〜3表示蘭種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程。有關敘述中，正確的是

①圖1表示的生理過程是有氧呼吸第三階段

②圖3中ATP參與的主要生理過程是C02的固定和C3的還原

③葉肉細胞與人體肝臟細胞都具有圖1、2中的膜結構

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于染色體變異的敘述，正確的是（ ）

A．染色體增加某一片段可提高基因表達水平，是有利變異

B．染色體缺失有利于隱性基因表達，可提高個體的生存能力

C．染色體易位不改變基因數(shù)量，對個體性狀不會產(chǎn)生影響

D．通過誘導多倍體的方法可克服遠緣雜交不育，培育出作物新類型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西贛州尋烏中學高一上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，正確的是

A．僅細胞分化涉及細胞中遺傳物質的改變

B．僅細胞癌變使細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著變化

C．均可發(fā)生于個體生長發(fā)育的任一時期

D．均對個體的生長發(fā)育具有積極意義

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西贛州尋烏中學高一上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人類中有時會出現(xiàn)一些返祖特征，如有尾巴、毛孩、多乳房等。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是細胞的下列哪一過程受阻

A．細胞分裂 B．細胞分化

C．細胞衰老 D．細胞凋亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西贛州尋烏中學高一上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在有氧呼吸過程中，水分子參與反應的過程和生成水分子的過程分別發(fā)生在

A．第一階段和第二階段

B．第一階段和第三階段

C．第二階段和第三階段

D．第三階段和第二階段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西贛州尋烏中學高一上月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)細胞間可以通過一種特殊的介質來傳遞信息，含有遞質分子的囊泡與神經(jīng)細胞的細胞膜融合之后再打開，將遞質分子釋放到神經(jīng)細胞之外，這屬于

A. 主動運輸 B. 協(xié)助擴散 C. 胞吐 D. 胞吞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖北沙市高二上雙周練六生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物多樣性的說法正確的是 （ ）

A．生物圈內所有的生物構成了生物的多樣性

B．外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性

C．紅樹林的防風消浪作用屬于生物多樣性的間接價值

D．生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南信陽第六高中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關植物生命活動調節(jié)的敘述，錯誤的是

A．植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同

B．細胞分裂素和脫落酸具有拮抗作用

C．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象與根的向地性、莖的背地性均能體現(xiàn)生長素的兩重性生理作用特點

D．生長素在植物體內的運輸需要消耗能量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案