有一條多肽鏈,分子式為CxHyOpNqS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:

分析推算可知,水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為

A.q+1 B.p-1 C.q-2 D.p+1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省蕪湖市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體的整個(gè)生命歷程中,植物激素起到了關(guān)鍵作用,以下說(shuō)法正確的是( )

A.頂端優(yōu)勢(shì)時(shí),側(cè)芽不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,頂芽產(chǎn)生生長(zhǎng)素運(yùn)向側(cè)芽的方式是極性運(yùn)輸

B.莖的背地性是對(duì)生長(zhǎng)素生理作用兩重性的集中體現(xiàn)

C.在蘆葦生長(zhǎng)期噴施赤霉素可增加其產(chǎn)量

D.油菜開(kāi)花時(shí)因氣候原因未能正常授粉,可噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素溶液降低損失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過(guò)程的是 ( )

A.花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張 B.移植的器官被排斥

C.抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D.青霉素消滅肺炎雙球菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人血液中甲狀腺激素濃度過(guò)高時(shí)會(huì)引起線粒體原有功能的改變,即雖然進(jìn)行有機(jī)物的氧化及電子傳遞,但無(wú)ATP生成。根據(jù)這一事實(shí),可以預(yù)料此人

A.食量小,耗氧量低,肥胖,皮膚溫度比正常人高

B.食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人低

C.食量小,耗氧量高,肥胖,皮膚溫度比正常人高

D.食量大,耗氧量高,消瘦,皮膚溫度比正常人高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列組圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系,其相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時(shí),應(yīng)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)組為b和c對(duì)照

B.當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí),應(yīng)設(shè)置c和a對(duì)照

C.當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí),應(yīng)設(shè)置c和e對(duì)照

D.上述實(shí)驗(yàn)中,所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一段朽木,上面長(zhǎng)滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹(shù)洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中,與這段朽木的”生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖?/p>

A.一塊稻田里的全部害蟲(chóng) B.一間充滿生機(jī)的溫室大棚

C.一片松林里的全部生物 D.一個(gè)池塘中的全部鯉魚(yú)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

不在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成或加工的生物分子是

A.核酸 B.膽固醇 C.抗體 D.胰蛋白酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆浙江省寧波市高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予詹姆斯·羅斯曼、蘭迪·謝克曼和托馬斯·聚德霍夫三位科學(xué)家,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)的調(diào)控機(jī)制。

(1)細(xì)胞中的蛋白質(zhì)經(jīng)合成和加工后以出芽的方式形成囊泡進(jìn)行運(yùn)輸,因?yàn)槟遗莸哪づc其他生物膜的 是相似的,再通過(guò)膜融合以 方式排出到細(xì)胞外。該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的 特點(diǎn), (“需要”或者“不需要”)消耗能量。

(2)羅斯曼和同事發(fā)現(xiàn)動(dòng)物細(xì)胞膜融合需要NSF蛋白及其附著蛋白SNAP的參與。由于這兩種蛋白能共同介導(dǎo)各種類(lèi)型的囊泡的膜融合過(guò)程,說(shuō)明它們本身 (填“有”或“沒(méi)有”)特異性,因而推測(cè)膜融合的特異性是由目標(biāo)膜上的SNAP受體蛋白(即SNARE)決定的。這一過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有 的功能。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組腺體產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是

A.唾液腺、垂體、腸腺 B.腎上腺、甲狀腺、胰島

C.睪丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝臟

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案