5.某科學(xué)家用活細(xì)胞做了許多張連續(xù)切片,在電鏡下觀察這些切片后,他畫了一張綜合圖(如圖).有理由認(rèn)為這一細(xì)胞不是( 。
A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞B.能進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞
C.能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞D.植物細(xì)胞

分析 分析題圖:圖示細(xì)胞含有液泡和細(xì)胞壁,屬于成熟的植物細(xì)胞;該細(xì)胞含有線粒體,但沒(méi)有葉綠體,因此其代謝類型為異養(yǎng)需氧型;該生物由細(xì)胞組成,而細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA.

解答 解:A、圖示細(xì)胞是沒(méi)有葉綠體的真核細(xì)胞,不能進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;
B、所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用,B正確;
C、所有細(xì)胞都含有核糖體,都能合成蛋白質(zhì),C正確;
D、圖示細(xì)胞雖沒(méi)有葉綠體,但有有細(xì)胞壁、大液泡,是植物細(xì)胞,如植物根部成熟區(qū)細(xì)胞,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識(shí)記動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別,能根據(jù)圖示信息推斷該細(xì)胞的種類、代謝類型等,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由圖推知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度、堿性蛋白酶含量對(duì)去污力的影響.50℃時(shí)加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量約是0.6%.
(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題.
臉盆編號(hào)洗滌物
(等量)
洗滌
溫度
洗衣粉
(等量)
水量洗凈所需
時(shí)間
1油污布45℃加酶2L4min
2油污布45℃普通2L7min
3油污布5℃加酶2L9min
4油污布5℃普通2L8min
①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了對(duì)照、單一變量原則.
②若1號(hào)實(shí)驗(yàn)組洗凈油污布所需時(shí)間接近7min,最可能的原因是酶失活(或酶的活性低).
(3)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有②④.
①棉織品 ②毛織品、垭婢]織品、苄Q絲織品
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)寫出兩項(xiàng)提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施:用溫水浸泡;延長(zhǎng)浸泡時(shí)間;增加洗衣粉的用量等.
(5)大力推廣使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù),這是因?yàn)槊缚杀环纸,又避免水體富營(yíng)養(yǎng)化.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.大腸桿菌與菠菜在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是有無(wú)( 。
A.核物質(zhì)B.核糖體C.細(xì)胞壁D.核膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中,DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)
B.尿嘧啶是RNA特有的堿基,胸腺嘧啶是DNA特有的堿基
C.RNA和DNA的基本組成單位是核苷酸
D.生物的遺傳物質(zhì)是DNA或者是RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.圖甲是有絲分裂間期細(xì)胞體積變化情況,圖乙表示有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)不同階段DNA和RNA相對(duì)含量的變化曲線圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.從圖甲信息可知,間期細(xì)胞體積增大,細(xì)胞的相對(duì)表面積增大
B.圖乙中實(shí)線和虛線分別代表DNA和RNA的相對(duì)含量變化
C.間期只有DNA聚合酶發(fā)揮作用
D.分析圖乙信息可知,間期蛋白質(zhì)合成較旺盛的時(shí)期為b階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.若某動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體,其上各有一對(duì)等位基因分別用A和a,B和b表示.下列各組精子中由同一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的是( 。
A.AB、Ab、aB、ab;B.AB、aB、aB、ABC.AB、ab、ab、ABD.aB、aB、ab、ab

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013春•丹東校級(jí)期末)下列不屬于動(dòng)物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是( )

A.構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分 B.大多數(shù)酶的主要組成成分

C.細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D.作為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)采用同位素標(biāo)記方法可判斷進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是DNA而不是蛋白質(zhì)外殼.具體是用32P標(biāo)記,用35S標(biāo)記.
(2)由細(xì)菌提供的復(fù)制噬菌體自身DNA必需具備的條件是:原料、能量、酶.
(3)合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在細(xì)菌中的核糖體上進(jìn)行的.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆遼寧省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2013春•丹東校級(jí)期末)如圖示為科學(xué)家用頭發(fā)對(duì)蠑螈受精卵進(jìn)行的橫縊實(shí)驗(yàn).有核的一半能分裂,無(wú)核的一半則停止分裂.有核的一半分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),如果一個(gè)細(xì)胞核擠到無(wú)核的一半,這一半也會(huì)開(kāi)始分裂.最后兩半都能發(fā)育成正常的胚胎.該系列圖最能說(shuō)明的是( )

A.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝

B.細(xì)胞核的出現(xiàn)是細(xì)胞進(jìn)化歷程中的一個(gè)巨大飛躍

C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳特性的控制中心

D.沒(méi)有細(xì)胞核,細(xì)胞就不能分裂、分化

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