11.下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
B.甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則該甜味肽是一種二肽
C.n個(gè)氨基酸共有m(m>n)個(gè)氨基,則由這些氨基酸縮合成的一條多肽鏈中氨基的數(shù)目為m-n
D.某二肽的化學(xué)式C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基為-CH3)和另一種氨基酸X,則X的化學(xué)式應(yīng)該是C5H9NO4

分析 組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上;氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中,脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),一條肽鏈至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基.

解答 解:A、酪氨酸和精氨酸是不同種類的氨基酸,不同氨基酸的種類是由R基決定的,因此酪氨酸幾乎不溶于水而精氨酸易溶于水,產(chǎn)生這種差異的原因是R基不同,A正確;
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基,即至少含有一個(gè)N,甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則該甜味肽是一種二肽,B正確;
C、n個(gè)氨基酸共有m(m>n)個(gè)氨基,R基中的氨基數(shù)是(n-m),由這些氨基酸縮合成的一條多肽鏈中氨基的數(shù)目為m-n+1,C錯(cuò)誤;
D、丙氨酸的R基為-CH3,分子式是C3H7O2N,兩個(gè)氨基酸脫水縮合反應(yīng)脫去1分子水,因此另一個(gè)氨基酸的分子式是C5H9NO4,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),氨基酸的脫水縮合反應(yīng),主要考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),學(xué)會(huì)應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理、判斷和應(yīng)用元素守恒進(jìn)行推理、計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象

A.菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個(gè)葉綠體

B.花生子葉細(xì)胞中存在多個(gè)橘黃色脂肪顆粒

C.人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多

D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見(jiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

孟德?tīng)栐谕愣闺s交試驗(yàn)中,成功利用“假說(shuō)一演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列有關(guān)分離定律發(fā)現(xiàn)過(guò)程的敘述中,不正確的是

A.提出的問(wèn)題是:為什么F2出現(xiàn)了3:1的性狀分離比

B.假設(shè)的核心是:F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子

C.根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)了測(cè)交試驗(yàn)并推理出相應(yīng)結(jié)果

D.做了多組相對(duì)性狀的雜交試驗(yàn),F(xiàn)2的性狀分離比均接近3:1,以驗(yàn)證其假設(shè)

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省高三10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種耐鹽植物細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,從而降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述不正確的是

A.Na+和水分子進(jìn)入液泡的方式不同

B.該載體蛋白數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性

C.這種適應(yīng)性特征的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

D.液泡膜、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞核共同構(gòu)成了原生質(zhì)層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題.
(1)表中數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)測(cè)得體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段時(shí)間(單位:小時(shí)).
周期G1SG2M合計(jì)
時(shí)長(zhǎng)(h)1073.51.522
若在用32P標(biāo)記原料的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑,持續(xù)培養(yǎng)15小時(shí),則所有細(xì)胞都將被抑制在S期和G1/S交界處;去除抑制劑,更換新鮮培養(yǎng)液,細(xì)胞將繼續(xù)沿細(xì)胞周期運(yùn)行,在所有細(xì)胞達(dá)到G1期終點(diǎn)前,再加入DNA合成抑制劑,則全部細(xì)胞都被阻斷在G1、S期交界處,實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化.
(2)圖甲為XY型性別決定的家鼠細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖(部分染色體),圖乙為家鼠某個(gè)細(xì)胞發(fā)生三個(gè)連續(xù)生理過(guò)程時(shí)細(xì)胞中染色體條數(shù)的變化曲線.回答下列問(wèn)題:

①完成家鼠基因組計(jì)劃時(shí)需要測(cè)定21條染色體上的DNA序列,圖甲細(xì)胞所在家鼠的性別是雌性.
②圖甲細(xì)胞在圖乙中所處的時(shí)期是EF(填字母),染色體1和2的相同位置上分別為t和T基因的原因可能是基因突變或者交叉互換.
③圖乙中體現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂、染色體數(shù)加倍過(guò)程的時(shí)期是DE、JK(填字母),過(guò)程Ⅱ體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能.
④若是高等植物細(xì)胞,在相當(dāng)于圖乙過(guò)程Ⅲ時(shí)期中可通過(guò)低溫處理、秋水仙素處理兩種處理中的一種將植物的體細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)加倍.若要制作“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”裝片的順序依次是取材-解離-漂洗-染色-制片.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)膜成分的說(shuō)法正確的是( 。
A.膽固醇,與磷脂的非極性尾部一起存在于脂雙層內(nèi)部,使質(zhì)膜具有一定的流動(dòng)性,又比較堅(jiān)實(shí)
B.膜蛋白也有水溶性部分和脂溶性部分
C.膜蛋白如載體蛋白可以從膜外側(cè)移動(dòng)到膜內(nèi)側(cè),說(shuō)明比磷脂移動(dòng)更容易
D.受體一般是糖蛋白,是識(shí)別信息分子如激素、神經(jīng)遞質(zhì)等的膜蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是肝細(xì)胞中所進(jìn)行有關(guān)生理過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液.
(2)在肝細(xì)胞A中,促進(jìn)①過(guò)程的激素主要是胰高血糖素,完成⑤和⑧的場(chǎng)所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
(3)肝細(xì)胞B產(chǎn)生的CO2進(jìn)入血液通過(guò)血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮,并使呼吸加快,CO2對(duì)這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式叫體液調(diào)節(jié).
(4)引起糖尿病的原因主要有兩點(diǎn):胰島素分泌不足和身體對(duì)胰島素反應(yīng)不敏感,目前對(duì)于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖藥以調(diào)節(jié)血糖平衡,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)推測(cè)這類降糖藥的主要作用機(jī)理是CD(多選)
A.補(bǔ)充胰島素       B.補(bǔ)充胰高血糖素
C.促進(jìn)胰島素的釋放 D.增強(qiáng)身體對(duì)胰島素的敏感性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.兒童受脊髓灰質(zhì)炎病毒感染后,有的不表現(xiàn)出明顯癥狀,卻獲得了對(duì)小兒麻痹癥的抵抗能力,這種免疫類型和所受的病毒分別屬于( 。
A.特異性免疫、抗原B.特異性免疫、抗體
C.非特異性免疫、抗原D.非特異性免疫、抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物變異的說(shuō)法,正確的是(  )
A.染色體中缺失一個(gè)基因不屬于基因突變
B.基因中缺失一個(gè)堿基對(duì)引起的變異屬于染色體變異
C.染色體變異和基因突變均可以用顯微鏡直接觀察
D.兩條染色體相互交換片段都屬于染色體變異

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