4．某滲透裝置如圖所示，①為碘液，②為淀粉溶液，③為玻璃紙，只允許小分子（相對(duì)分子質(zhì)量小于1000）通過，一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象為（　�。�
A．①②均為藍(lán)色B．①②均為棕色C．①為藍(lán)色，②為棕色D．①為棕色，②為藍(lán)色

分析 滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差．

解答 解：據(jù)圖分析，③為玻璃紙，只允許小分子（相對(duì)分子質(zhì)量小于1000）通過，相當(dāng)于半透膜，則①碘液能進(jìn)入②淀粉溶液，則②淀粉遇到碘變成藍(lán)色；而②淀粉溶液不能進(jìn)入①處碘液，則①為棕色．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查滲透作用的條件，掌握半透膜的特點(diǎn)，了解淀粉遇碘變藍(lán)，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如表為某同學(xué)進(jìn)行的“探究酶的專一性”的實(shí)驗(yàn)過程．據(jù)此分析，下列敘述正確的是（　　）
組別123456
1%淀粉溶液3mL-3mL-3mL-
2%蔗糖溶液-3mL-3mL-3mL
新鮮唾液--1mL1mL--
蔗糖酶溶液----1mL1mL
本尼迪特試劑2mL2mL2mL2mL2mL2mL
A．起對(duì)照作用的是1、2、4和6組
B．若1、2組的溶液呈紅黃色，則需要更換檢測(cè)試劑
C．僅進(jìn)行1～4組的實(shí)驗(yàn)不能探究酶的專一性
D．該實(shí)驗(yàn)不用I2-KI進(jìn)行檢測(cè)的原因是該試劑無法檢測(cè)蔗糖及其水解產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．抗體是一種蛋白質(zhì)，人體細(xì)胞分泌抗體的方式是（　�。�
A．被動(dòng)運(yùn)輸B．主動(dòng)運(yùn)輸C．胞吐作用D．胞吞作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．基因工程操作的核心步驟是（　　）
A．獲取目的基因B．將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
C．構(gòu)建基因表達(dá)載體D．目的基因的檢測(cè)和鑒定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖表示某植物光合作用的過程，甲、乙表示物質(zhì)．下列說法正確的是（　�。�
A．突然黑暗會(huì)導(dǎo)致$\frac{ATP}{ADP}$比值上升
B．葉片生長(zhǎng)過程中各種光合色素比例不變
C．甲物質(zhì)可來自外界也可來自線粒體
D．乙物質(zhì)參與甲物質(zhì)的固定與還原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示在最適溫度、最適pH等條件下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．AB段表明，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率逐漸加快
B．實(shí)驗(yàn)中溫度、pH屬于無關(guān)變量，反應(yīng)物的濃度屬于自變量
C．如果溫度升高l0℃重復(fù)實(shí)驗(yàn)，則圖中A點(diǎn)的位置將上移
D．若從乙點(diǎn)開始，往反應(yīng)混合物中加入少量同樣的酶，B點(diǎn)會(huì)上移

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)為了探究高溫和低溫對(duì)酶結(jié)構(gòu)的影響是否相同，根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的材料，設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案．實(shí)驗(yàn)材料：試管、大燒杯、滴管、溫度計(jì)、恒溫水浴鍋、唾液淀粉酶、淀粉溶液等（所給溶液濃度均適合實(shí)驗(yàn)用）、碘液、蒸餾水等．
                 試管
步驟		甲乙丙丁戊
1唾液淀粉酶2mL2mL2mL2mL2mL
2pH為7的緩沖液5mL5mL5mL5mL5mL
30℃保溫5min++
437℃保溫5min+
570℃保溫5min++
60℃淀粉溶液2mL
737℃淀粉溶液2mL
870℃淀粉溶液2mL
937℃保溫5min++
1037℃淀粉溶液2mL2mL
11碘液2滴2滴2滴2滴L2滴
12觀察溶液變化
（注：表中+代表進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作）
（1）甲、乙、丙試管中溶液的顏色變化分別是藍(lán)色、藍(lán)色、無藍(lán)色．設(shè)置丙試管的目的是對(duì)照．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，戊試管中溶液呈藍(lán)色，丁試管中溶液無藍(lán)色，則說明低溫時(shí)酶的活性很低，但酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在適宜溫度下酶的活性可以恢復(fù)；溫度過高，會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活．
（3）步驟2的目的是排除無關(guān)變量pH對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學(xué)）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA的含量變化，下列敘述正確的是 （ ）

A．在AB段發(fā)生DNA復(fù)制，并出現(xiàn)染色單體

B．CD段該細(xì)胞染色體數(shù)不變

C．CD段該細(xì)胞中含有兩組中心粒

D．DE段細(xì)胞中染色體∶DNA∶染色單體＝1∶1∶1

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科目：高中生物 來源：2015-2016吉林松原油田高中高一下（期初開學(xué)）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里有這樣一首詩(shī)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”那么使荷葉呈現(xiàn)綠色、荷花呈現(xiàn)紅色的物質(zhì)（色素）各分布在哪里（ ）

A．高爾基體、液泡

B．線粒體、高爾基體

C．葉綠體、液泡

D．葉綠體、細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案