A. | 0~a年,種群密度上升 | |
B. | b年時(shí),種群數(shù)量最少 | |
C. | b~c年,種群數(shù)量由減少到增加,呈“S”型增長(zhǎng) | |
D. | c~d年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長(zhǎng) |
分析 據(jù)圖分析,0-a年,λ值為1,所以種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型;a-b年,λ值在減小,所以種群數(shù)量下降,其年齡組成是衰退型;b-c年,λ值增加到2,種群數(shù)量先減少后增加;c-d年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長(zhǎng),λ值只有在先增加后不斷減小為0,種群才呈“S”型增長(zhǎng).
解答 解:A、據(jù)圖分析:0-a年,λ=1,種群數(shù)量不變,其年齡組成是穩(wěn)定型,A錯(cuò)誤;
B、a-b年,λ<1,出生率小于死亡率,種群數(shù)量下降,b-c年,λ值增加到2,種群數(shù)量先減少后增加,則種群數(shù)量最少的應(yīng)該在b-c年之間,B錯(cuò)誤;
C、b-c年,λ增加到2,種群數(shù)量先減少后增加,而“S”型曲線的種群數(shù)量是先增加后基本不變,C錯(cuò)誤;
D、c-d年,λ=2,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長(zhǎng),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 大多數(shù)試題都從種群的增長(zhǎng)曲線來(lái)考查學(xué)生的綜合分析能力,而本題的創(chuàng)新點(diǎn)在于從λ值入手,突破思維定式,當(dāng)λ=1,種群數(shù)量保持穩(wěn)定;當(dāng)λ>1,種群數(shù)量增加;當(dāng)λ<1,種群數(shù)量減少.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有限制酶的識(shí)別序列均由6個(gè)核苷酸組成 | |
B. | 所有DNA連接酶均能連接黏性末端和平末端 | |
C. | 真正被用作載體的質(zhì)粒都是天然質(zhì)粒 | |
D. | 原核生物內(nèi)的限制酶可切割入侵的DNA分子而保護(hù)自身 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{6}$ | C. | $\frac{1}{9}$ | D. | $\frac{1}{18}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1中,酵母菌細(xì)胞在氧氣充足條件下在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過(guò)程是①② | |
B. | 圖1中馬鈴薯塊莖細(xì)胞在缺氧條件下在細(xì)胞溶膠中進(jìn)行的過(guò)程是①④ | |
C. | 根據(jù)圖2和圖3可知,在蔬菜保鮮儲(chǔ)藏中應(yīng)采取適當(dāng)降低溫度和氧氣濃度的措施 | |
D. | 人體肌肉細(xì)胞產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所只有線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 溫特的實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素從苗尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) | |
B. | 同一植株根和芽生長(zhǎng)所需的最適生長(zhǎng)素濃度不相同 | |
C. | 大多數(shù)情況下,植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是多種激素平衡協(xié)調(diào) | |
D. | 用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理插條可促進(jìn)其生根 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 主要由蛋白質(zhì),脂類和少量糖類組成 | |
B. | 磷脂雙分子層是各種生物膜的基本骨架 | |
C. | 不同生物膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜高爾基體膜化學(xué)組成完全相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•橫縣校級(jí)模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分
B.生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定時(shí)無(wú)能量輸入和散失
C.生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定離不開信息傳遞
D.負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙酮酸的徹底氧化分解 | B. | 醋酸桿菌利用葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸 | ||
C. | 人體內(nèi)各種消化酶的合成 | D. | 二氧化碳的固定 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南充期末)在下列關(guān)于機(jī)體水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴
B.血漿滲透壓降低時(shí),抗利尿激素增加
C.機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少
D.機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌增加
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