A. | 丙酮酸的徹底氧化分解 | B. | 醋酸桿菌利用葡萄糖進行有氧呼吸 | ||
C. | 人體內(nèi)各種消化酶的合成 | D. | 二氧化碳的固定 |
分析 利用各種細胞器的功能解題.核糖體:合成蛋白質的主要場所.葉綠體:存在于綠色植物細胞,光合作用場所.線粒體:有氧呼吸主要場所.
解答 解:A、丙酮酸的徹底氧化分解屬于有氧呼吸的第二個階段,丙酮酸經(jīng)過一系列的反應,分解成二氧化碳和氫,同時釋放出少量的能量.真核細胞中這個階段是在線粒體基質中進行的,而原核細胞發(fā)生在細胞質中,A錯誤;
B、醋酸桿菌屬于原核生物,無線粒體,利用葡萄糖進行有氧呼吸的場所是質膜,B錯誤;
C、各種消化酶屬于蛋白質,蛋白質的合成是在核糖體上進行的,C正確;
D、真核生物光合作用中二氧化碳的固定發(fā)生在葉綠體中,而原核生物光合作用中二氧化碳的固定發(fā)生在細胞質中,D錯誤.
故選:C.
點評 結合光合作用,呼吸作用以及蛋白質的合成考查各種細胞器的功能,綜合性較大,注意理解.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0~a年,種群密度上升 | |
B. | b年時,種群數(shù)量最少 | |
C. | b~c年,種群數(shù)量由減少到增加,呈“S”型增長 | |
D. | c~d年,種群數(shù)量增加,種群呈“J”型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感受:下丘腦的滲透壓感受器可感受機體滲透壓升高 | |
B. | 分泌:下丘腦在人飲水過多時可分泌抗利尿激素來促進腎小管對水的重吸收 | |
C. | 調(diào)節(jié):下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞 | |
D. | 傳導:下丘腦可傳導滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層,使人產(chǎn)生渴覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加入指示劑的鑒別培養(yǎng)基上 | B. | 含有蛋白胨的固體培養(yǎng)基上 | ||
C. | 富含纖維素粉的選擇培養(yǎng)基上 | D. | 含四大營養(yǎng)要素的培養(yǎng)基上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肽鍵的結構千差萬別 | |
B. | 組成蛋白質的氨基酸種類和數(shù)量不同 | |
C. | 氨基酸排列順序不同 | |
D. | 蛋白質的空間結構不同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•南充期末)甲、乙兩種群的增長曲線如圖所示,下列有關敘述中錯誤的是( )
A.自然界絕大多數(shù)種群的增長與乙相同
B.a(chǎn)點時乙種群的年齡組成為穩(wěn)定型
C.a(chǎn)b段乙種群的出生率大于死亡率
D.b點后乙種群數(shù)量會保持一定的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•成都校級期末)下列是有關生物細胞內(nèi)的化學反應,其中一定在細胞器中進行的是( )
A.CO2的消耗 B.ATP的消耗
C.mRNA的合成 D.肽鍵的生成
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