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原癌基因導致細胞癌變的幾種方式如圖所示．有關敘述不正確的是（　　）
A、原癌基因存在于正常的細胞中
B、癌細胞一定含有異常的蛋白質
C、染色體變異可能導致細胞癌變
D、癌細胞中不一定都存在癌基因
考點：細胞癌變的原因
專題：
分析：原癌基因在正常細胞中通常以單拷貝形式存在，只有低水平的表達或根本不表達．在很多情況下，原癌基因的結構發(fā)生了點突變或插入、重排、缺失及擴增等，改變其轉錄活性．
題目中所示原癌基因導致細胞癌變的幾種方式：
1、點突變，原癌基因在射線或化學致癌劑作用下，可能發(fā)生單個堿基的替換即點突變，從而改變了表達蛋白的氨基酸組成，造成蛋白質結構的變異．
2、原癌基因擴增，原癌因擴增是原癌基因數量的增加或表達活性的增加，產生過量的表達蛋白．
3、基因易位-染色體易位重排，導致原來無活性的原癌基因移至強啟動子或增強子附近而活化從而提高表達效率合成過量的正常蛋白．
解答： 解：A、原癌基因存在于正常的細胞中，A正確；
B、癌細胞不一定含有異常的蛋白質，還可以是產生過量的正常蛋白，B錯誤；
C、染色體變異中染色體易位重排，導致原來無活性的原癌基因移至強啟動子或增強子附近而活化從而提高表達效率合成過量的正常蛋白，故可能導致細胞癌變，C正確；
D、癌細胞中不一定都存在癌基因，D正確．
故選：B．
點評：本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力．癌細胞的主要特征有：1、在適宜條件下，能夠無限增殖；2、細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著變化（如扁梭形的纖維細胞癌變后變成球形）；3、細胞表面糖蛋白等物質減少，粘著性降低，容易在體內分散轉移．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為真核細胞DNA復制過程的模式圖，據圖分析，下列相關敘述錯誤的是（　　）
A、解旋酶能使雙鏈DNA解開，但需要消耗ATP
B、DNA分子復制的方式是半保留復制
C、DNA分子的復制需要引物，且兩條的子鏈的合成方向是相反的
D、因為DNA分子在復制時需嚴格遵循堿基互補原則，所以新合成的兩條子鏈的堿基序列是完全一致的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表中某種物質或結構與其功能對應正確的是（　�。�
選項 物質或結構 功能
A 染色體 真核生物遺傳物質的主要載體
B 核孔 大分子物質進出核的自由通道
C 雙縮尿試劑 與還原糖反應，溶液呈紫色
D 神經遞質 與特異性受體結合具有長效性
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物在干旱等不良環(huán)境下細胞會出現PR-5蛋白，研究人員從干旱脅迫與恢復水供應（復水）后的番茄植株的根、莖、葉細胞中提取的總RNA，測定細胞中PR-5蛋白基因的轉錄情況如下表．下列正確的說法是（　�。�
萎蔫 復水2h 復水4h 復水8h 復水24h 對照
根 - +++ +++ +++ +++ ++
莖 - + + + + -
葉 - - - + - -
注：“+”表示檢出；“-”表示未檢出，“+”越多表示相對含量越多．
A、干旱導致萎蔫的植株PR-5基因被破壞
B、對照組說明在葉分化過程中PR-5基因丟失
C、復水后根比莖葉產生了更多的PR-5基因
D、干旱后復水促進了PR-5基因的表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾弗里及其同事為了探究S型肺炎雙球菌中何種物質是“轉化因子”，進行了肺炎雙球菌體外轉化實驗．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、肺炎雙球菌的細胞結構中沒有核膜包被的成形細胞核
B、該實驗的設計思路是單獨觀察S型細菌的DNA和蛋白質等成分的作用
C、在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S菌的DNA后出現的菌落只有S型
D、該實驗證明了DNA是遺傳物質而蛋白質不遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表所示為某人探究酶的專一性的實驗，據表判斷下列敘述正確的是（　　）
操作步驟 操作方法 試管A 試管B
1 加淀粉溶液 2mL  
2 加蔗糖溶液   2mL
3 加本尼迪特試劑 2mL 2mL
4 加淀粉酶溶液 1mL 1mL
A、蔗糖溶液可用蛋白質溶液取代
B、實驗步驟有科學性錯誤
C、能用碘液取代本尼迪特試劑
D、不可用蔗糖酶溶液取代淀粉酶溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞工程根據操作對象的不同，可分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領域．近年，細胞工程領域成果迭出，方興未艾．請回答下列相關問題：
（1）應用植物組織培養(yǎng)技術，可以高效快速地實現種苗的大量繁殖．植物組織培養(yǎng)技術所依據的生物學原理是
 
．欲使利用植物組織培養(yǎng)技術培育的植株無病毒，選材時一般選取
 
．
（2）應用植物體細胞雜交技術，能創(chuàng)造出靠常規(guī)雜交育種無法得到的作物新品種．在進行體細胞雜交之前，必須先利用
 
酶去除細胞壁，獲得具有活力的原生質體．進行原生質體間的融合時，常使用的誘導劑是
 
．
（3）應用動物細胞培養(yǎng)技術，可以大量地生產各種抗病疫苗．在進行動物細胞培養(yǎng)前，需先用
 
酶處理組織塊，使其分散成單個細胞．進行動物細胞培養(yǎng)時，所需氣體主要有
 
；另外，所用的合成培養(yǎng)基中通常需加入
 
等一些天然成分．
（4）應用雜交瘤技術，能為人類提供診治腫瘤的單克隆抗體．制備單克隆抗體過程中，經選擇培養(yǎng)得到的雜交瘤細胞需進行
 
和
 
，經多次篩選可獲得足夠數量的能分泌所需抗體的細胞．與常規(guī)的抗體相比，單克隆抗體具有的顯著特點是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為小白鼠的胚胎干細胞分化示意圖．請回答：

（1）圖中分化程度最低的是
 
．在體外培養(yǎng)條件下，培養(yǎng)液中加入
 
因子，可誘導胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化．
科學家將小鼠已分化體細胞的細胞核移入卵母細胞質中，培育出“克隆鼠”，這里用卵母細胞的原因是：
 
．
直到今天也不能用類似
 
（某種植物細胞工程的技術手段）的方法直接獲得完整的動物個體．因此，培育“克隆鼠”過程，實際是通過
 
（某種動物細胞工程的技術手段）來實現的．
（2）在培育轉基因鼠的過程中，人們將關鍵基因通過逆轉錄病毒轉入小白鼠的成纖維細胞，使其變成多功能干細胞．在該技術中，逆轉錄病毒是關鍵基因進入成纖維細胞的
 
，它能夠攜帶外源基因進入受體細胞．
（3）在制取單克隆抗體過程中，用
 
細胞與骨髓細胞融合，經多次篩選最終得到能分泌
 
的雜交瘤細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是關于某種植物光合作用的一些實驗：

溫度（℃） 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗下吸收CO2（mg/h） 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
（1）甲圖中曲線3、1、2分別是在室溫30℃、20℃、10℃下測得，該實驗還以日光燈作光源，移動日光燈使之與實驗裝置的距離不同，光合速率隨之發(fā)生變化．圖中D點和AB段限制光合速率的主要因素分別是
 
和
 
．
（2）乙圖所示過程是將14C標記的CO2提供給該植物進行光合作用，在光照條件下，給予濃度為1%的CO2，5分鐘后降低為0.003%，再過10分鐘后換成l%濃度的CO2持續(xù)5分鐘．則曲線a、b、c分別表示
 
．（CH2O）/C5/C3．
（3）若每天給予該植物12小時光照，則丙表中所列溫度選擇
 
時最有利于其生長；若光照相同時間，30℃時光合作用制造的有機物的量
 
（大于/小于/等于）25℃時的；
（4）下圖與表格35℃所示情況相符的一項是
 


（5）光照下該植物葉綠體中發(fā)生的能量轉換為
 
，ADP的轉移方向為
 
．

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