4．如圖表示HIV感染人體后，體液中HIV濃度和人體內T細胞數(shù)量的變化過程．據(jù)圖分析回答：

（1）抗原釋能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質．大多數(shù)病原體進入人體，經(jīng)過吞噬細胞內的酶處理，暴露出這種病原體特有的抗原，呈遞給T細胞、T細胞、B細胞和吞噬細胞是由造血干細胞細胞增殖分化產生的．
（2）在A時期，HIV濃度下降，此時免疫系統(tǒng)可以通過細胞免疫和體液免疫（填“細胞免疫”“人體免疫”或“細胞免疫和體液免疫”）方式摧毀大多數(shù)病毒．在圖中的B時期，被HIV潛伏感染的細胞表面沒有HIV蛋白，使病毒能逃避效應T細胞對它的識別和攻擊．
（3）艾滋病患者死亡原因往往是發(fā)生惡性腫瘤，說明其免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能已經(jīng)減弱或喪失．

分析 分析曲線圖：HIV最初侵入人體時，T細胞參與的免疫可清除大多數(shù)HIV，但隨著HIV濃度增加，T細胞不斷減少．

解答 解：（1）抗原是能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質．大多數(shù)病原體進入人體，經(jīng)過吞噬細胞內的酶處理，暴露出這種病原體特有的抗原，呈遞給T細胞；T細胞、B細胞和吞噬細胞都是由骨髓中的造血干細胞增殖分化產生的．
（2）侵入到人體內的病毒往往先通過體液免疫過程阻止病毒的散播，再通過細胞免疫過程予以消滅．因此，在A時期，HIV濃度下降，此時免疫系統(tǒng)可以通過細胞免疫和體液免疫方式摧毀大多數(shù)病毒．被HIV潛伏感染的細胞為靶細胞，靶細胞能被效應T細胞裂解死亡．
（3）艾滋病患者死亡原因往往是發(fā)生惡性腫瘤，說明其免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能已經(jīng)減弱或喪失．
故答案為：
（1）特異性免疫反應     吞噬    T細胞   造血干
（2）細胞免疫和體液免疫     效應T
（3）監(jiān)控和清除

點評 本題結合曲線圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市高三上10月段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲與圖乙分別示培育三倍體西瓜的兩種方法．請回答．

（1）甲中的西瓜植株減數(shù)分裂形成花粉的過程中，著絲點分裂的時期是 ．a包括原生質體分離及融合等過程，所用到的試劑有 ，融合過程依據(jù)的原理是 ．

（2）乙所涉及的變異原理是 ，四倍體西瓜植株群體 （屬于、不屬于）不同于二倍體西瓜的新物種，理由是 ．

（3）假定二倍體西瓜顯性紅瓤與隱性黃瓤性狀分別由R與r基因控制．若二倍體西瓜幼苗的基因型為Rr，則乙中四倍體植株產生配子的基因型種類及比例為 ，獲得的所有三倍體西瓜植株中 RRr個體所占的比例為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市高二上10月卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人工淡水魚養(yǎng)殖過程中，為了促進雌魚排卵，多產魚苗提高產量，可以將同種性成熟魚的垂體提取液注射到雌魚體內．這主要是因為提取液中含有垂體細胞合成的（ ）

A．生長激素 B．促甲狀腺激素 C．胰島素 D．促性腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．為了研究果蠅眼色（由基因E、e控制）和翅形（由基因B、b控制）的遺傳規(guī)律，科研工作者以紫眼卷翅、赤眼卷翅、赤眼長翅（野生型）三個不同品系的果蠅為材料，進行雜交實驗，結果如圖1．請分析回答下列問題：

（1）由實驗一可推測翅形中顯性性狀是卷翅．F1卷翅雜交后代中，卷翅與長翅比例接近2：1的原因最可能是卷翅純合子為致死個體．實驗二中F1赤眼卷翅的基因型是EeBb．
（2）另一些研究者在解釋以上果蠅翅形的遺傳現(xiàn)象時提出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系果蠅在卷翅基因（B）所在染色體上存在隱性致死基因（d），該基因純合致死．
①研究者指出，紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系隱性致死基因不同（分別用d1和d2表示），它們在染色體上的位置如圖2所示．其中d1d1和d2d2致死，d1d2不致死，d1和d2不屬于（屬于或不屬于）等位基因，理由是d1、d2不是位于一對同源染色體的同一位置上．
②若以上假設成立，則紫眼卷翅品系和赤眼卷翅品系雜交，后代卷翅與長翅的比例為3：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．中國科學家屠呦呦因從青蒿中分離出青蒿素，并應用于瘧疾治療，獲得了2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．已知野生型青蒿為二倍體，莖稈中白色（Y）對紫色（y）為顯性．葉片中稀裂葉（R）對分裂葉（r）為顯性．且兩對性狀獨立遺傳，分析回答問題：
（1）通過一定的處理讓野生型青蒿成為三倍體植株，該三倍體青蒿高度不育（填“可育”或“高度不育”），這種三倍體青蒿形成過程中發(fā)生的變異屬于可遺傳（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異．
（2）用X射線照射分裂葉青蒿以后，r基因中一小段堿基序列發(fā)生變化，使分裂葉轉變?yōu)橄×讶~，這種變異屬于可遺傳變異中的基因突變．
（3）現(xiàn)用白稈分裂葉植株與紫稈稀裂葉植株雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為白稈稀裂葉，則親本的基因型為YYrr和yyRR．
（4）染色體變異可導致R基因所在的染色體整體缺失，同源染色體中一條染色體缺失的植株可以存活，兩條都缺失的植株不能存活．現(xiàn)有基因型為YyRO的植株（“0”代表該染色體缺失，下同）與基因型為yyrO的植株雜交，子一代存活植株中稀裂葉與分裂葉的比值為2：1，子一代存活植株中紫稈稀裂葉的比例是$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．已知某植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種，受A、a和T、t兩對等位基因控制，A基因控制紅色素的合成，基因型為AA和Aa的個體均開紅花；T基因是一種修飾基因，能淡化紅色素，當T基因純合時，色素完全被淡化，植株開白花．回答以下問題．
（1）兩純合親本進行雜交，F(xiàn)1均開粉紅花，則兩親本的雜交組合方式為AAtt×aaTT、AATT×aatt、AATT×AAtt（請寫出基因型）．
（2）由于不清楚控制該植物花色的兩對等位基因的遺傳是否符合孟德爾的自由組合定律，某課題小組用基因型為AaTt的植株進行自交來探究．該小組經(jīng)過討論，一致認為所選植株的兩對基因在染色體上的位置有三種情況：（不考慮交叉互換）
①如子代中表現(xiàn)型及比例為粉：紅：白=6：3：7，則符合孟德爾的自由組合定律，請在方框一內繪出基因在染色體上的位置．（用豎線表示染色體，用黑點表示基因在染色體上的位點，下同）
②如子代中粉紅色：紅色：白色=2：1：1，則不符合孟德爾自由組合定律，如方框二所示
③如子代中粉：白=1：1，則不符合孟德爾的自由組合定律．請在方框三內繪出基因在染色體上的位置．

（3）如這兩對基因的遺傳符合孟德爾的自由組合定律，則自交后代不出現(xiàn)性狀分離的植株群體中共6種基因型．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應．如圖為不同濃度的蜂毒素與人體胃癌細胞的凋亡率及Bax基因、Bel-2基因表達的關系．相關推斷錯誤的是（　　）
A．一定范圍內，蜂毒素濃度越大誘導胃癌細胞凋亡的效應越強
B．參與胃癌細胞凋亡的免疫細胞有效應T細胞
C．靜脈注射和口服蜂毒素制劑的抗癌效果相同
D．Bel-2蛋白：Bax蛋內的比值越低，胃癌細胞凋亡率越大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關于免疫細胞的敘述，正確的是（　�。�
A．單核細胞可以分化成巨噬細胞特異性地吞噬抗原
B．某些白細胞可參與人體內的非特異性反應
C．一個成熟B淋巴細胞的細胞膜上有與多種抗原結合的抗體分子
D．巨噬細胞與被病原體感染的體細胞表面都有抗原-MHC復合體，且都能與輔助性T淋巴細胞上的受體結合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．吞噬細胞吞噬外來細菌，必須有抗體參與
B．B 細胞和 T 細胞所含基因不同，功能也不同
C．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細胞免疫有缺陷
D．系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫缺陷癥

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