下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能的敘述，不正確的是

A．細(xì)胞間的信息交流，大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)

B．細(xì)胞間的信息交流使生物體作為一個(gè)整體完成生命活動(dòng)

C．相鄰兩個(gè)細(xì)胞的信息交流全靠細(xì)胞間接觸

D．細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，這種功能是相對(duì)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是（ ）

①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合 ②吞噬細(xì)胞吞噬病菌 ③小腸絨毛上皮細(xì)胞對(duì)Na+、K+的吸收 ④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 ⑤變形蟲能伸出偽足

A．①②④ B．②③④ C．①②⑤ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．中科院上海植物生理生態(tài)研究所在“神舟四號(hào)”飛船進(jìn)入太空后為一對(duì)“新人”--黃花煙草原生質(zhì)體和革新一號(hào)煙草原生質(zhì)體舉辦了特殊的“婚禮”．將兩個(gè)“新人”放入融合器中，當(dāng)充滿液體的融合器加上直流電場(chǎng)，兩個(gè)原本相互游離的細(xì)胞一下子貼到一起，開始了“竊竊私語”．緊接著，在瞬間高壓脈沖的作用下，細(xì)胞膜被擊出了一個(gè)小孔，透過這微小的空間，兩股細(xì)胞質(zhì)展開了“心靈溝通”．漸漸地，細(xì)胞核也扭擺著“親熱”起來，20min后，它們倆已是你中有我，我中有你，一個(gè)新生命就這樣誕生了．地面實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：用于融洽的兩個(gè)“新人”，一個(gè)開的是粉花（標(biāo)記為“一號(hào)”），一個(gè)開的是黃花（標(biāo)記為“二號(hào)”）融合后的細(xì)胞再生植株開的是黃花，但形狀卻和一號(hào)相同（稱“一號(hào)形狀”，另一個(gè)稱“二號(hào)形狀”）．這種“太空煙草”比普通煙草個(gè)子矮，株稈粗，煙葉多，是我國(guó)太空育種試驗(yàn)的一項(xiàng)重大成果．
據(jù)此回答下列問題：
（1）由于細(xì)胞的密度不同，因此在地面上進(jìn)行細(xì)胞融合非常困難．從理論上講，在太空中細(xì)胞更容易融合，可能的原因是重力作用很弱．在顯微鏡下觀察，“新人”的細(xì)胞膜融合在一起，使細(xì)胞呈圓球狀，這是因?yàn)槟ぞ哂幸欢ǖ牧鲃?dòng)性特性．“細(xì)胞婚禮”中用到的誘導(dǎo)融合技術(shù)是電刺激誘導(dǎo)融合．
（2）兩種煙草原生質(zhì)體融合時(shí)，自身融合類型是要被淘汰的．黃花煙草--某新一號(hào)煙草類型是我們需要的，這樣的細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)后，再生的植株屬多（或四）倍體．
（3）植物體細(xì)胞融合技術(shù)與傳統(tǒng)的有性雜交相比，其優(yōu)點(diǎn)是克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙．
（4）“太空煙草”能穩(wěn)定遺傳嗎？為什么？如果“太空煙草”為純合子，無性繁殖和有性繁殖都能穩(wěn)定遺傳；如果為雜合子，無性繁殖能穩(wěn)定遺傳，有性繁殖會(huì)出現(xiàn)性狀分離．培養(yǎng)過程中也可能會(huì)發(fā)生基因突變．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．基因型為AaBbCC（三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳）的豌豆自交，自交后代的表現(xiàn)型種類及比例是（　�。�
A．兩種，3：1B．四種，1：1：1：1C．四種，3：1：3：1D．四種，9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某雙鏈DNA分子（第一代）在適宜條件下經(jīng)過2次復(fù)制得到的第三代DNA分子中，含有第一代脫氧核苷酸的DNA分子有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．4個(gè)D．8個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過程，下列有關(guān)該過程的敘述正確的是（　�。�
A．不受溫度影響B．發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
C．必須由線粒體供能D．不存在特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．真核細(xì)胞中遺傳信息和遺傳密碼子依次存在于（　　）
A．信使RNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNAB．DNA和信使RNA
C．DNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNAD．DNA和基因

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．1979年，科學(xué)家將鼠體內(nèi)的能夠產(chǎn)生胰島素的基因與大腸桿菌的DNA分子重組，并且在大腸桿菌中發(fā)現(xiàn)了胰島素．如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）圖中[2、3、7]表示通過從供體細(xì)胞的DNA中分離基因，獲得目的基因的過程．
（2）圖中[3]代表限制酶，在它作用下將質(zhì)粒和目的基因切成可互補(bǔ)配對(duì)的黏性末端．
（3）經(jīng)[9]DNA連接酶的作用將[6、7]“縫合”形成[8]重組DNA分子．[8]含有標(biāo)記基因，以便將來檢測(cè)．
（4）圖中[10]表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的過程，為使此過程順利進(jìn)行，一般須將[11]用Ca2+處理．處理后的大腸桿菌處于能吸收周圍的DNA的生理狀態(tài)，這種細(xì)胞稱為感受態(tài)細(xì)胞．
（5）如在大腸桿菌內(nèi)發(fā)現(xiàn)了胰島素，說明目的基因完成表達(dá)的過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．可用于鑒定花粉發(fā)育時(shí)期的染色劑（　�。�
A．醋酸洋紅B．健那綠C．伊紅D．美藍(lán)

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