A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
分析 分析題圖:圖示細胞含有液泡和細胞壁,屬于成熟的植物細胞;該細胞含有線粒體,但沒有葉綠體,因此其代謝類型為異養(yǎng)需氧型;該生物由細胞組成,而細胞類生物的遺傳物質都是DNA.
解答 解:①該細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用,①錯誤;
②圖示細胞含有線粒體,是能進行有氧呼吸的細胞,②正確;
③該細胞含有成形的細胞核,屬于真核細胞,③正確;
④該細胞含有細胞壁和液泡,屬于植物細胞,④正確.
故選:C.
點評 本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各種細胞器的結構、分布和功能;識記動植物細胞的區(qū)別,能根據(jù)圖示信息推斷該細胞的種類、代謝類型等,再結合所學的知識對各選項作出準確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 未放置作物濃度 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
黑暗 | 0.350 | 0.367 | 0.392 | 0.429 | 0.479 | 0.541 |
光照 | 0.350 | 0.308 | 0.254 | 0.191 | 0.133 | 0.083 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 儲存的玉米種子的細胞內(nèi),可用于細胞代謝的水主要是結合水 | |
B. | 玉米種子在萌發(fā)過程中,主要以主動運輸?shù)姆绞綇耐饨缥諢o機鹽 | |
C. | 玉米幼苗從土壤中吸收的水分主要用于光合作用和呼吸作用 | |
D. | 適宜環(huán)境中,玉米幼苗生長較快,每個細胞內(nèi)無機物的積累量越來越多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
步驟及操作 | 平均耗氧量(實驗結果) |
安靜狀態(tài) | |
注射生理鹽水 | |
注射X溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 插入的糖蛋白應該能識別癌細胞 | |
B. | 癌細胞與該小泡融合是膜的結構特點決定的 | |
C. | 藥物對正常細胞是無殺傷作用的 | |
D. | 正常細胞不會與該小泡融合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理溫度(℃) | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
凈光合速率(O2μmol•100mm-2•h-1) | 2.21 | 2.43 | 2.35 | 2.12 | 1.80 | 0 |
呼吸 速率(O2μmol•100mm-2•h-1) | 0.30 | 0.37 | 0.44 | 0.55 | 0.33 | 0.30 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林長春市高一上學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡是用于觀察微觀世界的重要工具,下列在光學顯微鏡下觀察不到的生物是( )
A.變形蟲 B.高致病性禽流感病毒
C.衣藻 D.草履蟲
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從刀豆種子中提取出脲酶 | B. | 證明了酶的本質是蛋白質 | ||
C. | 證明了酶具有催化作用 | D. | 少數(shù)RNA也具催化功能 |
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