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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎分割時(shí),最好選擇囊胚或原腸胚 |
B、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎中分離獲取 |
C、胚胎移植時(shí),受體母畜的生理狀態(tài)與供體母畜可以不同 |
D、培育試管動(dòng)物時(shí),受精過程在體外進(jìn)行,早期胚胎發(fā)育過程在體內(nèi)進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用來腌制腐乳的容器,洗刷干凈后要用沸水消毒 |
B、裝瓶前,要將腐乳進(jìn)行高溫消毒避免雜菌污染 |
C、裝瓶時(shí),要將瓶口通過酒精燈的火焰,防止瓶口被污染 |
D、滅菌不僅是殺滅細(xì)菌,還要?dú)缙渌奈⑸?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為了將剛摘下的青柿子熟化可采用一定濃度的乙烯處理 |
B、在蔬菜和水果上殘留的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑可能會(huì)損害人體健康 |
C、種植萵苣使用赤霉素可以提高產(chǎn)量 |
D、生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的協(xié)同調(diào)控作用在植物組織培養(yǎng)中非常重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點(diǎn)時(shí)組成該種群的個(gè)體全部為幼年個(gè)體 |
B、b點(diǎn)時(shí)的種群大小能提供最大持續(xù)產(chǎn)量 |
C、c點(diǎn)時(shí)該種群年齡組成為衰退型 |
D、d點(diǎn)時(shí)該種群增長(zhǎng)速率最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素可通過調(diào)節(jié)基因的表達(dá)影響代謝,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的催化作用 |
B、傳出神經(jīng)末梢釋放的去甲腎上腺激素,直接導(dǎo)致催化脂肪氧化分解的cAMP增加 |
C、寒冷刺激使下丘腦釋放的促甲狀腺激素釋放激素增多,圖中①~③體現(xiàn)了激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) |
D、與同質(zhì)量的糖類相比,脂肪因含氧多氫少,被氧化分解時(shí)釋放的能量多 |
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