17．下列有關遺傳信息的敘述正確的是（　　）
A．遺傳信息儲存在堿基的排列順序中B．遺傳信息可以由DNA傳遞給RNA
C．RNA中一定沒有遺傳信息D．只有DNA能做遺傳物質(zhì)

分析 1、基因的概念：基因是具有遺傳效應的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位．
2、基因和染色體的關系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體．
3、基因和遺傳信息的關系：基因中的脫氧核苷酸（堿基對）排列順序代表遺傳信息．不同的基因含有不同的脫氧核苷酸的排列順序

解答 解：A、遺傳信息儲存在堿基的排列順序中，A正確；
B、轉(zhuǎn)錄過程中，遺傳信息可以由DNA傳遞給RNA，B正確；
C、RNA也能攜帶遺傳信息，C錯誤；
D、少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)RNA，D錯誤．
故選：AB．

點評 本題考查基因的相關知識，要求考生識記基因的概念，掌握基因與DNA的關系、基因與遺傳信息的關系，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江大慶實驗中學高一下開學考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

題文下列物質(zhì)中同時含有磷和氮元素的是（ ）

A．丙酮酸

B．核苷酸

C．氨基酸

D．脂肪酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．科學家對哺乳動物紅細胞的質(zhì)膜上不同種類的磷脂（SM、PC、PS、PE、PI、CI）進行 了研究，結(jié)果如圖所示．下列相關敘述中，錯誤的是（　�。�
A．組成質(zhì)膜的磷脂分子在脂雙層中分布是不對稱的
B．SM 和 PC 主要分布在靠質(zhì)膜外側(cè)的磷脂分子層中
C．形成質(zhì)膜時，這些磷脂分子非極性的頭部均朝外，極性的尾部均朝內(nèi)，從而形成一個親脂的小環(huán)境
D．質(zhì)膜上，有些多糖與外側(cè)的磷脂相連，形成糖脂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞獲得單抗的實驗研究，據(jù)圖回答相關問題．

（1）X細胞的名稱是骨髓瘤細胞，Y細胞的名稱是漿細胞（或已免疫的B淋巴細胞）
（2）③過程中需用到的化學誘導劑是聚乙二醇（PEG），與植物細胞相比特有的方法是滅活的病毒．
（3）④過程將Z細胞進行克隆化培養(yǎng)和專一抗體檢測從而獲取大量的單抗．
（4）研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細胞中過量表達．抗H蛋白單克隆抗體能抑制（促進/抑制）過量表達H蛋白的乳腺癌細胞的生長，目前已成為有效的生物治療手段．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．牽�；ǖ幕ㄉ梢粚Φ任换騌、r控制，葉的形態(tài)由一對等位基因W、w控制，這兩對相對性狀是自由組合的．如表是三組不同的親本雜交的結(jié)果：
組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅色闊葉紅色窄葉白色闊葉白色窄葉
一白色闊葉×紅色窄葉41503970
二紅色窄葉×紅色窄葉04190141
三白色闊葉×紅色窄葉427000
（1）根據(jù)哪個組合能夠分別判斷上述兩對相對性狀的顯性類型？組合三，紅色、闊葉為顯性性狀．
（2）寫出每個組合中兩個親本的基因型：①rrWW×Rrww，②Rrww×Rrww，③rrWW×RRww．
（3）第三個組合的后代是紅色闊葉，讓它進行測交，其后代的表現(xiàn)型比例是1：1：1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示有關蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是（　　）
A．a 中肯定含有 S 元素
B．①過程發(fā)生所需模板和運輸 b 的工具都是 RNA
C．多肽中 b 的數(shù)目等于 c 的數(shù)目
D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細胞多樣性的根本原因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化．圖乙表示水稻CO2吸收速率與光照強度的關系．有關說法正確的是（　�。�
A．圖甲中的b光照強度應等于圖乙中f點對應的光照強度
B．圖甲中，光照強度為d時，單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2
C．適當提高CO2濃度后再測定，圖乙中的f點將向右移動
D．圖乙中，限制e、f、g點光合作用速率的因素主要是光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．（1）在大腸桿菌培養(yǎng)過程中，除考慮營養(yǎng)條件外，還要考慮溫度、酸堿度、滲透壓等條件（至少寫上兩項）．由于該細菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變異類型容易選擇、易培養(yǎng)、生活周期短等優(yōu)點，因此常作為遺傳學研究的實驗材料．
（2）在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌靜止空氣中的細菌可用紫外線殺滅，其原因是紫外線能使蛋白質(zhì)變性，還能損傷DNA的結(jié)構(gòu)．
（3）若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌的個數(shù)，要想使所得估計值更接近實際值，除應嚴格操 作、多次重復外，還應保證待測樣品稀釋的比例合適．
（4）通常，對獲得的純菌種還可以依據(jù)菌落的形狀、大小等菌落特征對細菌進行初步的鑒定．
（5）培養(yǎng)大腸桿菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染．對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時間，觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生
（6）若進行大腸桿菌鑒定實驗，應該在培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍（染色劑），其菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．填空
（1）DNA的復制是一種半保留復制；
（2）基因是具有遺傳效應的DNA片段；
（3）遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序之中；有3種密碼子不對應氨基酸；
（4）基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀，還可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀；
（5）基因重組有兩種情況：一是非同源染色體自由組合，非等位基因也自由組合；二是位于同源染色體上的等位基因有時也會隨著非姐妹染色單體的交叉互換，導致染色單體上的基因重組．
（6）基因突變?nèi)舭l(fā)生在體細胞中，一般不能遺傳．
（7）由配子不受精直接發(fā)育來的個體都是單倍體．
（8）3N無子西瓜無子是因為減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂；
（9）生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變，隔離是物種形成的必要條件；
（10）自然選擇的主要內(nèi)容是：過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存；
（11）突變和基因重組為生物進化提供原材料，自然選擇決定生物進化的方向；
（12）生殖隔離的形成，標志著新的物種的形成．
（13）不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展 這叫共同進化；
（14）導致基因頻率發(fā)生改變的因素有：突變和基因重組、自然選擇、遷入和遷出；
（15）育種工作者常用花藥離體培養(yǎng)來獲得單倍體植株．

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