分析 1、動(dòng)物核移植的概念:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體.
2、胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,來(lái)源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)).
3、在基因工程中,目的基因和質(zhì)粒需要用同種限制酶進(jìn)行切割,形成相同的黏性末端,再用DNA連接酶連接成重組質(zhì)粒.
4、目的基因分子水平上的檢測(cè):
①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)
②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)
③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)
解答 解:(1)核移植是將體細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中,所以實(shí)驗(yàn)前要去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核.
(2)囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞處于胚胎干細(xì)胞,具有全能性,能夠分裂和分化形成所有組織和器官.
(3)設(shè)計(jì)引物要遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,所以根據(jù)Rag2基因的脫氧核苷酸序列進(jìn)行設(shè)計(jì).根據(jù)圖2中先用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選可知,四環(huán)素抗性基因沒(méi)有被破壞,破壞的是氨芐青霉素抗性基因,因此為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細(xì)胞的篩選,④過(guò)程采用的酶是Pst I酶和EcoR I酶,⑤過(guò)程采用的酶是DNA連接酶.如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時(shí)對(duì)質(zhì)粒進(jìn)行切割,假設(shè)同時(shí)只有任意兩個(gè)位點(diǎn)被切斷且每次機(jī)會(huì)相等,若Pst I酶的切割位點(diǎn)用1表示,EcoR I酶的切割位點(diǎn)用2表示,HindⅢ酶的切割位點(diǎn)用3表示,則形成的DNA片段1→2,2→1,2→3,3→2,1→3,3→1六種片段,其中只有2→1片段含有完整四環(huán)素抗性基因,即含有完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段占$\frac{1}{6}$.
(4)在ES細(xì)胞培養(yǎng)液中加入特定的促進(jìn)分化的因子可以體外誘導(dǎo)定向形成造血干細(xì)胞.
(5)基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),因此為了檢測(cè)Rag2基因的表達(dá)情況,可以提取小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì)進(jìn)行抗原-抗體雜交.
故答案為:
(1)卵母細(xì)胞
(2)內(nèi)細(xì)胞團(tuán) 具有全能性,能夠分裂和分化形成所有組織和器官
(3)脫氧核苷酸序列(或核苷酸序列或遺傳信息) Pst I酶和EcoR I酶 DNA連接酶 6 $\frac{1}{6}$
(4)特定的促進(jìn)分化的因子
(5)蛋白質(zhì)
點(diǎn)評(píng) 本題以基因治療的流程圖為載體,考查了基因工程、細(xì)胞工程以及胚胎工程等方面的知識(shí),難度適中.考生要能夠識(shí)記細(xì)胞核移植的過(guò)程;識(shí)記囊胚包括內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層兩部分;明確基因工程中質(zhì)粒和目的基因需要利用同種限制酶進(jìn)行切割;掌握目的基因檢測(cè)和鑒定的一般方法等.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)中,可能導(dǎo)致尿糖產(chǎn)生的因素有
①腎小管病變,葡萄糖的重吸收能力下降 ②一次性大量進(jìn)食糖類
③病毒感染并破壞胰島B細(xì)胞 ④胰島A細(xì)胞分泌旺盛,胰高血糖素含量過(guò)高
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 28、0、28 | B. | 28、28、28 | C. | 14、0、14 | D. | 14、14、14 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體出現(xiàn),不發(fā)生DNA復(fù)制 | |
B. | ②過(guò)程中,染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關(guān)系 | |
C. | ②過(guò)程有利于維持親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性 | |
D. | 精原細(xì)胞以②或③的方式增殖過(guò)程中有2個(gè)細(xì)胞周期. |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 器官 組織 群落 種群 生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 細(xì)胞 組織 器官 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) | |
C. | 細(xì)胞 器官 組織 種群 群落 生態(tài)系統(tǒng) | |
D. | 個(gè)體 組織 組織 群落 種群 生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物膜上的磷脂分子具流動(dòng)性 | |
B. | 生物膜上的蛋白質(zhì)分子大多數(shù)可以運(yùn)動(dòng) | |
C. | 生物膜上的蛋白質(zhì)分子都是靜止不動(dòng)的 | |
D. | 生物膜上的糖蛋白具有保護(hù)和潤(rùn)滑作用 |
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