下列不屬于人腦特有高級功能的例子是（　�。�
A、讀書B、寫字C、說話D、聽聲
考點(diǎn)：腦的高級功能
專題：
分析：語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級功能，學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，大腦皮層有許多高級中樞，控制著脊髓等內(nèi)的低級中樞，大腦皮層還有人類特有的語言中樞，與人類的語言有關(guān)，這是人類特有的功能，
解答： 解：A、讀書與視覺性語言中樞有關(guān)，是人類特有的，A正確；
B、寫字與書寫中樞有關(guān)，是人類特有的，B正確；
C、說話與運(yùn)動性語言中樞有關(guān)，是人類特有的，C正確；
D、聽語言文字是人類特有的，聽聲音不是人類特有的，動物也有，D錯誤．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了人腦的高級功能，解答本題的關(guān)鍵是掌握語言功能是人類特有的功能，與人類具有語言中樞有關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)植物生理代謝的問題．
圖1所示為科研人員設(shè)計的“研究光照強(qiáng)度對某種水草的光合作用的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置．試管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液（BTB溶液是酸堿指示劑，偏堿性時呈藍(lán)色，弱酸性時呈黃色）．圖2為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖．研究人員將該葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，結(jié)果如圖3所示．請回答：

（1）圖1實(shí)驗(yàn)經(jīng)過一段時間后，距離熒光燈60cm處的試管無顏色變化，其余試管都有變化．這說明
 
．預(yù)期2號、5號試管內(nèi)的顏色分別是
 
．
（2）圖2中白天保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場所有
 
．
（3）從圖2中可以看出兩個細(xì)胞貼近部分的細(xì)胞壁較厚，伸縮性較小，外側(cè)部分較�。畧D2所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動的總方向，這時氣孔部分關(guān)閉，推測此時保衛(wèi)細(xì)胞可能處于狀態(tài)，較短時間內(nèi)，保衛(wèi)細(xì)胞中三碳化合物的含量變化是
 
．
（4）據(jù)圖3分析，若X代表O2，在1klx的光照條件下，該葉片在5h小時內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的O2量約為
 
mL．影響A點(diǎn)上下移動的外界因素主要是
 
．
（5）已知植物光合作用的最適溫度為25℃，以下影響圖3中B點(diǎn)向右移動的因素有
 
．（多選）
A．植物缺鎂    B．溫度上升為25℃C．溫度低于15℃D．CO2濃度下降   E．CO2濃度提高
（6）若以CO2吸收量為觀測指標(biāo)，請在答題紙的圖4中畫出該植物在密閉容器內(nèi)CO2吸收量的變化曲線．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人為干預(yù)下，某毀損的自然保護(hù)區(qū)恢復(fù)過程中的能量流動關(guān)系如圖[單位為103kJ/（m2．a(chǎn)）]．請據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A、在這場災(zāi)難中營養(yǎng)級越高的生物受到的影響最小
B、能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為17.9%
C、肉食動物由于數(shù)量較少即使不補(bǔ)償輸入能量一樣能較好的生存
D、各級消費(fèi)者攝入量中都有一小部分能量通過糞便流給了分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組生物中，屬于競爭關(guān)系的是（　�。�
A、老鷹與田鼠
B、水稻與稗草
C、青蛙與蛇
D、噬菌體與大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成血紅蛋白、纖維素、DNA的單體分別是（　　）
A、葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸
B、氨基酸、脫氧核苷酸、葡萄糖
C、葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D、氨基酸、葡萄糖、脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

與植物細(xì)胞的吸水和失水的探究實(shí)驗(yàn)材料及外界溶液有關(guān)的正確敘述分別是（　�。�
①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞；
②細(xì)胞液最好有顏色，便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度；
③細(xì)胞液必須有顏色，否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原；
④外界溶液的濃度應(yīng)適中，不能過低或過高；
⑤外界溶液必須對細(xì)胞無毒害；
⑥外界溶液的濃度無特殊要求，任何濃度均可以．
A、①②，⑤⑥
B、①③，④⑤
C、①②，④⑤
D、①③，⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時，結(jié)果濾紙上的色素帶顏色很淺，效果不明顯，他認(rèn)為有可能是下列原因引起的，你覺得他的觀點(diǎn)有誤的是（　�。�
A、綠葉不新鮮
B、研磨時未加CaCO3
C、畫濾液細(xì)線時重復(fù)次數(shù)少
D、濾液細(xì)線浸沒到層析液中

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，錯誤的是   （　�。�
A、在脂肪顆粒鑒定實(shí)驗(yàn)中，會用到酒精和顯微鏡
B、在低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中，卡諾氏夜起固定細(xì)胞形態(tài)的作用
C、噬菌體侵染細(xì)菌和驗(yàn)證DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)都用到了放射性同位素標(biāo)記法
D、在“提取和分離葉綠體色素實(shí)驗(yàn)”中，使用乙醇分離葉綠體中的色素

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科目：高中生物 來源： 題型：

大豆根尖所含有的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有（　　）
A、8B、5C、7D、6

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