A. | 汗腺細(xì)胞比腸腺細(xì)胞具有更多的核糖體 | |
B. | 心肌細(xì)胞比骨骼肌細(xì)胞具有更多的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
C. | 胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體 | |
D. | 生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞比衰老細(xì)胞具有更多的線粒體 |
分析 1、細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng).
2、核糖體能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì),是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”.
3、高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān).
4、線粒體內(nèi)膜基質(zhì)和基粒上有與有氧呼吸有關(guān)的酶,是有氧呼吸第二、三階段的場所,生命體95%的能量來自線粒體,又叫“動(dòng)力工廠”.
解答 解:A、汗腺細(xì)胞分泌的汗液中沒有蛋白質(zhì),而腸腺細(xì)胞能分泌消化酶,因此腸腺細(xì)胞中的核糖體多,A錯(cuò)誤;
B、心肌細(xì)胞比骨骼肌細(xì)胞需要的能量多,因此心肌細(xì)胞中有較多的線粒體,B錯(cuò)誤;
C、胰腺細(xì)胞有分泌功能,心肌細(xì)胞沒有分泌功能,因此胰腺細(xì)胞中的高爾基體較多,C正確;
D、線粒體是細(xì)胞的動(dòng)力工廠,在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中分布較多,D正確.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 本題難度適中,著重考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一性,考生要從細(xì)胞的功能角度出發(fā),結(jié)合細(xì)胞器的功能進(jìn)行解答.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 176只 | B. | 88只 | C. | 88只/公頃 | D. | 176只/公頃 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
AA | Aa | aa | |
男 | 非禿頂 | 禿頂 | 禿頂 |
女 | 非禿頂 | 非禿頂 | 禿頂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中1是細(xì)胞膜、3是細(xì)胞質(zhì)、5是液泡 | |
B. | 1與2之間充滿的是濃度降低的蔗糖溶液 | |
C. | 若將該細(xì)胞放入清水中原生質(zhì)層一定會(huì)逐漸復(fù)原 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)不能說明細(xì)胞膜和細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上具有差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)先將各組試管中相應(yīng)的淀粉溶液和淀粉酶溶液的pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合 | |
B. | pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同 | |
C. | pH為13的試管調(diào)到PH為7后淀粉含量基本不變 | |
D. | 淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 長白山森林生態(tài)系統(tǒng)比海南熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度大 | |
B. | 一般來說,不同的群落,物種組成不同 | |
C. | 一片草地上的所有灰喜鵲是一個(gè)灰喜鵲種群 | |
D. | 洞庭湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 完成過程①②所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異 | |
B. | 完成過程④的作用是選擇,其基礎(chǔ)是基因突變 | |
C. | 割完后的稻蔸第二年還能再生長,并能收獲種子,其意義是快速繁殖后代 | |
D. | 完成③過程的原理是染色體數(shù)目變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北棗陽白水高中高二暑假開學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中信息,判斷有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.由圖可知該激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)
B.若該激素為雌性激素,它通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散
C.該“激素—受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成
D.該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體,穿過兩層膜后作用于核內(nèi)DNA
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