A、不同植物對無機鹽離子的吸收有差異選擇性 |
B、番茄對不同無機鹽離子的吸收速率不同 |
C、水稻吸收Mg2+、Ca2+的速率比吸水速率小 |
D、植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、中心體:發(fā)出星射線形成紡錘體 |
B、線粒體:為各種物質的合成及染色體的移動提供能量 |
C、染色體:復制后平均分到兩子細胞中,保持親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性 |
D、高爾基體:參與形成細胞板及細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物細胞里ADP轉化成ATP時,所需能量均來自于細胞呼吸 |
B、植物細胞里ADP轉化成ATP時,所需能量均來自于光能 |
C、ATP與ADP相互轉化,使能量通過ATP在吸能反應和放能反應之間流通 |
D、ATP與ADP相互轉化,物質的變化是可逆的,能量的變化是不可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3次 | B、4次 | C、5次 | D、6次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲方案合理 |
B、乙方案合理 |
C、兩方案都合理 |
D、兩方案都不合理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不消耗能量的運輸方式一定為被動運輸 |
B、消耗能量的運輸方式一定是主動運輸 |
C、順濃度梯度的運輸方式一定為自由擴散 |
D、需要載體蛋白協(xié)助的運輸方式一定為協(xié)助擴散 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調查的對象 |
B、可采標志重捕法調查蚜蟲的密度 |
C、取樣的關鍵是要做到隨機取樣 |
D、種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢 |
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