6.將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因?qū)朊藁?xì)胞中,可獲得抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因棉,其過(guò)程如圖所示:

(1)過(guò)程①需要使用的工具酶是限制酶和DNA連接酶.構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒除了含有Bt基因外,還包括啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因等.
(2)過(guò)程③中將棉花細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng),旨在讓農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA進(jìn)入棉花細(xì)胞;除盡農(nóng)干菌后,還須轉(zhuǎn)接到含卡那霉素的培養(yǎng)基上繼續(xù)倍養(yǎng),目的是篩選出獲得T-DNA片段的植物細(xì)胞.
(3)若過(guò)程④僅獲得大量的根,則應(yīng)在培養(yǎng)甚中增加細(xì)胞分裂素濃度以獲得芽;部分接種在無(wú)激素培養(yǎng)基上的芽也能長(zhǎng)根,原因是芽頂端合成的生長(zhǎng)素向基部運(yùn)輸,促進(jìn)根的分化.
(4)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲性狀,常用方法是投放棉鈴蟲(抗蟲接種實(shí)驗(yàn)).種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能減少農(nóng)藥(殺蟲劑)的使用,以減輕環(huán)境污染.

分析 分析圖解:圖示為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的培育過(guò)程圖,主要包括:①基因表達(dá)載體的構(gòu)建;②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞(采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法);③將棉花細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng),并脫分化形成愈傷組織,④再分化,將離體棉花植株培育成抗蟲棉還需采用植物組織培養(yǎng)技術(shù).

解答 解:(1)過(guò)程①為基因表達(dá)載體的構(gòu)建,需要同種限制酶對(duì)含有Bt基因的DNA和Ti質(zhì)粒進(jìn)行酶切,然后再利用DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒.構(gòu)建的重組Ti質(zhì)粒除了含有Bt基因外,還包括啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因等.
(2)過(guò)程③中將棉花細(xì)胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)的目的是讓T-DNA進(jìn)入棉花細(xì)胞,卡那霉素作用是篩選獲得T-DNA片段的植物細(xì)胞.
(3)過(guò)程④中在培養(yǎng)基中增加細(xì)胞分裂素濃度可以獲得大量的芽;同時(shí)芽頂端合成的生長(zhǎng)素向基部運(yùn)輸,促進(jìn)根的分化.
(4)檢驗(yàn)轉(zhuǎn)基因棉的抗蟲性狀,常用方法是投放棉鈴蟲,若棉鈴蟲大量死亡,說(shuō)明轉(zhuǎn)基因成功.種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉能減少農(nóng)藥的使用,以減輕環(huán)境污染.
故答案為:
(1)限制酶和DNA連接酶  復(fù)制原點(diǎn)  標(biāo)記基因
(2)T-DNA   篩選獲得T-DNA片段的植物細(xì)胞
(3)細(xì)胞分裂素濃度    芽頂端合成的生長(zhǎng)素向基部運(yùn)輸,促進(jìn)根的分化
(4)投放棉鈴蟲(抗蟲接種實(shí)驗(yàn))    農(nóng)藥(殺蟲劑)

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理、操作步驟,掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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名稱分布主要功能
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RNA聚合酶Ⅲ核液合成tRNA
A.真核生物的轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所主要是細(xì)胞核
B.三種酶作用形成的產(chǎn)物均可參與翻譯過(guò)程
C.三種酶的合成場(chǎng)所與其發(fā)揮作用的場(chǎng)所相同
D.任一種RNA聚合酶活性變化都會(huì)影響其他兩種酶的合成

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A.0〜l0min凈光合速率不變
B.0~15min光照強(qiáng)度小于15〜20min
C.15〜20min光合作用速率與呼吸作用速率相等
D.若20min后停止光照,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5含量減少

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A.自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸D.被動(dòng)運(yùn)輸

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