下列各項(xiàng)中,屬于胰島素作用范圍的是( 。
A、抑制血糖轉(zhuǎn)化成脂肪
B、抑制血糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞
C、抑制血糖進(jìn)入肌肉細(xì)胞
D、抑制肝糖原分解成血糖
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪和某些氨基酸等,抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成血糖.
解答: 解:A、胰島素能促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化成脂肪,A錯(cuò)誤;
B、胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、胰島素能促進(jìn)血糖進(jìn)入肌肉細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、胰島素能抑制肝糖原分解,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查血糖調(diào)節(jié),要求學(xué)生識(shí)記胰島素的生理作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

對4株具頂端優(yōu)勢的植株分別進(jìn)行下列四種處理,有一株側(cè)芽長成枝條,請指出是哪種處理( 。
A、去頂后在斷口上放上富含生長素的瓊脂小塊
B、去頂后在斷口上放一瓊脂小塊
C、不去頂
D、不去頂,在側(cè)芽涂以低濃度的生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是(  )
A、細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)和功能各不相同
B、個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂,分化和凋亡對于生物體都具有積極意義
C、低溫引起的細(xì)胞凍死屬于細(xì)胞凋亡
D、細(xì)胞癌變是因?yàn)檎;蜃兂稍┗?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)水對生命活動(dòng)影響的敘述中,正確的是( 。
①在休眠的種子內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值較低,有利于降低種子的新陳代謝,適應(yīng)不利的環(huán)境條件、谏钤诟稍锩字械摹懊紫x”,獲得水分的主要來源是消化淀粉、郯┘(xì)胞是一種分裂失控的細(xì)胞,其自由水含量較正常細(xì)胞高、墚(dāng)人體缺水時(shí),下丘腦會(huì)產(chǎn)生渴覺.
A、①②③B、②④C、①③D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不能通過抽取羊水獲得胎兒細(xì)胞,再經(jīng)胎兒細(xì)胞培養(yǎng)、顯微鏡檢診斷的先天性疾病是( 。
A、21三體綜合征
B、人類血友病
C、貓叫綜合癥
D、先天性愚型

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某男子X,其兩任妻子M、N以及四個(gè)戰(zhàn)亂中走失的孤兒a、b、c、d的DNA樣品的指紋圖,哪兩個(gè)孩子可能是該男子的子女及他們的母親是( 。
A、M的孩子是b,N的孩子是c
B、M的孩子是c,N的孩子是b
C、M的孩子是d,N的孩子是a
D、M的孩子是d,N的孩子是b

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種狀況下,胚芽鞘將向光彎曲生長(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

纖維素、胰島素和控制纖維素酶合成的遺傳物質(zhì),它們的基本單位依次是( 。
A、葡萄糖、氨基酸和脫氧核糖核苷酸
B、葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
C、氨基酸、氨基酸和脫氧核糖核苷酸
D、淀粉、蛋白質(zhì)和DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各種糖類在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在的是( 。
A、淀粉、核糖
B、葡萄糖、核糖、麥芽糖
C、核糖、脫氧核糖、葡萄糖
D、糖原、半乳糖、纖維素

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