5.關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程中,科學(xué)家與其觀(guān)點(diǎn)正確的是( 。
A.虎克觀(guān)察木栓組織,并命名細(xì)胞創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B.列文虎克觀(guān)察紅細(xì)胞、細(xì)菌等,并命名細(xì)胞
C.施萊登和施旺提出細(xì)胞是一切生物的基本單位
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立是許多科學(xué)家共同努力的結(jié)果

分析 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程:
1、顯微鏡下的重大發(fā)現(xiàn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn),涉及到英國(guó)的羅伯特•虎克(1665年發(fā)現(xiàn)死亡的植物細(xì)胞)和荷蘭的范•列文胡克(1674年發(fā)現(xiàn)金魚(yú)的紅細(xì)胞和精子,活細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)).
2、理論思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合:在眾多前人觀(guān)察和思維的啟發(fā)下,德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō).
3、細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn):涉及德國(guó)的魏爾肖.

解答 解:A、英國(guó)科學(xué)家羅伯特•虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者,但是沒(méi)有提出細(xì)胞學(xué)說(shuō),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞的命名者是羅伯特.虎克,B錯(cuò)誤;
C、施萊登和施旺提出動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,并沒(méi)有提出細(xì)胞是一切生物的基本單位,并且病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立是許多科學(xué)家共同努力的結(jié)果,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立、內(nèi)容和發(fā)展,要求考生識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程,識(shí)記細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及意義,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省高一(下)第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012秋•西城區(qū)期末)下列關(guān)于葉綠體的描述,不正確的是( )

A.基粒由類(lèi)囊體堆疊而成

B.類(lèi)囊體膜上分布有光合色素和酶

C.葉綠體基質(zhì)中含有DNA、核糖體

D.暗反應(yīng)發(fā)生在類(lèi)囊體膜上

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省大同市高一下期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為甲。ˋ-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)甲病屬于________,乙病屬于________。

A.常染色體顯性遺傳病

B.常染色體隱性遺傳病

C.伴X染色體顯性遺傳病

D.伴X染色體隱性遺傳病

E.伴Y染色體遺傳病

(2)Ⅱ5為純合體的概率是________,Ⅱ6的基因型為_(kāi)_______,Ⅲ13的致病基因來(lái)自于________。

(3)假如Ⅲ10和Ⅲ13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是__________,患乙病的概率是________,不患病的概率是__________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.圖是制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的構(gòu)建過(guò)程圖,請(qǐng)回答:

(1)在制作模型前進(jìn)行的設(shè)計(jì)中,甲處應(yīng)考慮具備6種材料,它們分別是磷酸、脫氧核糖、四種含氮堿基;其中五邊形材料表示脫氧核糖.
(2)乙表示的物質(zhì)是脫氧核苷酸,制作一個(gè)乙用到了3種材料.
(3)由乙連接成丙的過(guò)程,需考慮的主要有:兩條鏈中五邊形材料的頂角應(yīng)呈反向(填“同向”或“反向”)關(guān)系;若一條鏈的下端是磷酸,則另一條鏈的上端應(yīng)該是磷酸,這樣制作的目的是體現(xiàn)DNA雙鏈反向平行的特點(diǎn).
(4)丙到丁過(guò)程,體現(xiàn)了DNA分子(雙)螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).以洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)若分離葉綠體中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是管狀葉.提取葉綠體中的色素使用的試劑是無(wú)水乙醇.分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上的擴(kuò)散速度也不同.
(2)觀(guān)察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是(紫色)鱗片葉外表皮.該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的外界溶液(或清水和蔗糖溶液).
(3)若觀(guān)察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,采用的理想材料為鱗片葉內(nèi)表皮.
(4)若觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂,所用的理想材料為根尖(分生區(qū)細(xì)胞),簡(jiǎn)要的寫(xiě)出裝片的制作流程解離→漂洗→染色→制片.
(5)在“觀(guān)察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況”和“觀(guān)察有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都用到了鹽酸,它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的具體作用分別是改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合,分解胞間質(zhì),使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖,下列表述不正確的是( 。
A.圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基有1個(gè)
B.能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b
C.各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的
D.若該片段為核糖苷酸鏈,從堿基組成上看缺少的是U

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列生理活動(dòng)或現(xiàn)象與蛋白質(zhì)有關(guān)的一組是( 。
①參與血液中氧的運(yùn)輸      ②生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)   ③構(gòu)成羽毛和肌肉的主要成分
④參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸    ⑤催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)     ⑥植物細(xì)胞壁的成分.
A.①②③B.①③④C.①③⑤D.②③⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.當(dāng)絲瓜植株不能合成激素或不能合成激素的受體時(shí),都會(huì)形成矮生絲瓜.研究者用正常絲瓜、同種矮生絲瓜、赤霉素和生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示.據(jù)表能得出的結(jié)論是( 。
激素

莖伸長(zhǎng)量
赤霉素(濃度單位:mM)生長(zhǎng)素(濃度單位:μM)
00.30.91.50525125
正常絲瓜莖伸長(zhǎng)量(cm)1320233013222212
矮生絲瓜莖伸長(zhǎng)量(cm)44444444
A.兩種激素對(duì)正常絲瓜莖的生長(zhǎng)調(diào)節(jié)均具有兩重性
B.正常絲瓜莖對(duì)赤霉素的敏感性強(qiáng)于生長(zhǎng)素
C.該矮生絲瓜很可能不能合成赤霉素和生長(zhǎng)素的受體
D.該矮生絲瓜體內(nèi)合成的激素種類(lèi)少于正常絲瓜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.某二倍體植物的花色由位于三對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因(Aa、Bb、Dd)控制,研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時(shí),D基因不能表達(dá),且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用如圖甲.某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活).

(1)根據(jù)圖甲,正常情況下,橙紅花性狀的基因型有4種,純合白花植株基因型有6種.兩基因型不同的純合白花植株雜交,若F1表現(xiàn)型全開(kāi)白花,F(xiàn)2植株有27種基因型,則(是或否)否能確定白花親本的基因型,親本的組合有2種(不考慮正反交).
(2)正常情況下,圖甲一黃花植株與一橙花植株雜交,若子代有白花植株出現(xiàn),則黃花植株出現(xiàn)的概率應(yīng)為$\frac{3}{8}$或0,橙花植株出現(xiàn)的概率應(yīng)為$\frac{3}{8}$或$\frac{3}{4}$.
(3)圖乙中,②、③的變異類(lèi)型分別是染色體數(shù)目變異、染色體結(jié)構(gòu)變異;基因型為aaBbDdd的突變體花色為黃色.
(4)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟:讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ若子代中黃色:橙紅色=1:3,則其為突變體①;
Ⅱ若子代中黃色:橙紅色=1:5,則其為突變體②;
Ⅲ若子代中黃色:橙紅色=1:1,則其為突變體③.

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