A、在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統的穩(wěn)定性 |
B、低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 |
C、信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統的穩(wěn)定 |
D、森林生態(tài)系統調節(jié)氣候的作用體現了生物多樣性的直接價值 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、此多肽中含2個賴氨酸 |
B、苯丙氨酸位于四十九肽的17、31、49位 |
C、短肽D、E與四十九肽的氧原子數相同,N原子數減少2個 |
D、適宜條件下酶1和酶2同時作用與此多肽,可形成5條短肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a1>b1,a2>b2 |
B、a2>a1,b2>b1 |
C、a2<a1,b1<b2 |
D、a2>a1,b2<b1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 活性物質 | 相應細胞 | 結果 |
① | 甲狀腺激素 | 幾乎所有的體細胞 | 物質分解代謝增強 |
② | 胰高血糖素 | 肌肉細胞、肝臟細胞 | 細胞內糖原水解 |
③ | 抗原分子 | B細胞或記憶細胞 | 細胞分裂 |
④ | 神經遞質 | 神經細胞、肌肉細胞 | 細胞興奮 |
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核內的RNA能傳遞和表達遺傳信息 |
B、核孔能實現核質之頻繁的物質和信息交流 |
C、光鏡下可以觀察到核膜和核仁 |
D、吡羅紅染液與DNA結合使細胞核呈紅色 |
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