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如圖表示細胞中幾種大分子物質的元素組成及形成過程,①~⑤表示過程,其中單體1的某種物質是細胞生命活動所需要的主要能源物質.請根據圖中的信息結合你所學的知識回答下列問題:

(1)單體1、單體2、單體3分別是
 
、
 
 
;
(2)過程①、②都是
 
過程.其中過程②在
 
(一種細胞器)上進行.
(3)構成植物細胞壁的是
 
(填圖中的某種大分子物質),細胞壁的合成與
 
(一種細胞器)有關.
考點:生物大分子以碳鏈為骨架,蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合,糖類的種類及其分布和功能
專題:
分析:1、常見化合物的元素組成:
糖類含有的化學元素只有C、H、O,脂質中脂肪只含有C、H、O,磷脂中還含有有N、P,蛋白質含有C、H、O、N,往往含有S,核酸含有C、H、O、N、P.
2、據圖示可知,單體1、2、3分別為葡萄糖、氨基酸和核苷酸,大分子物質1、2、3、4分別為淀粉等、蛋白質、DNA和RNA.④⑤為DNA指導合成蛋白質的過程.
解答: 解:(1)單體1、單體2、單體3分別是葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸;組成大分子物質4RNA的元素有C、H、O、N、P.
(2)過程②氨基酸的脫水縮合在核糖體 (一種細胞器)上進行,過程④表示轉錄,過程⑤表示翻譯,翻譯的場所是核糖體.
(3)構成植物細胞壁的是大分子物質1(纖維素和果膠),該物質的合成與高爾基體有關.
故答案為:
(1)葡萄糖   氨基酸     脫氧核苷酸 
(2)脫水縮合  核糖體  
(3)大分子物質1  高爾基體
點評:本題考查組成細胞的化學元素和化合物、遺傳的轉錄和翻譯、細胞器的功能等相關知識,意在考查組成細胞的化學元素和化合物、遺傳的轉錄和翻譯、細胞器的功能相關知識點的識記和理解的能力以及識圖能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生物膜系統(tǒng)的敘述中正確的是( 。
A、各種生物膜在結構和化學組成上完全相同
B、線粒體、葉綠體、核糖體等都屬于生物膜系統(tǒng)
C、生物膜把細胞質分成多個微小的結構,化學反應可同時進行,互不干擾
D、各種生物膜在結構、功能上各自獨立

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的實例,其中敘述正確的有( 。
①通過HCO3-與HPO42-等離子的作用,維持血漿pH在7.35-7.45之間;
②人體內的吞噬細胞清除衰老、破損和異常的細胞;
③人體受到寒冷刺激,甲狀腺激素分泌增多,加速細胞代謝,使機體產生更多的熱量;
④人體每天從飲食中獲得水和各種無機鹽,同時又通過多種途徑排出一定量的水和鹽.
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗設計能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗設計
A驗證植物頂端優(yōu)勢產生的原因是側芽生長素濃度過高實驗組植物切除頂芽,對照組不切除頂芽
B證明DNA是遺傳物質分別以32P和35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌,培養(yǎng)一定時間后分別攪拌離心,再分別測定各自上清液和沉淀物的放射性強度.
C驗證酶的高效性分別以麥芽糖和蔗糖為底物,加入麥芽糖酶,370C水浴15分鐘后,用斐林試劑檢測.
D驗證赤霉素和生長素對植物生長調節(jié)具有協同作用用同時含有赤霉素和生長素的溶液噴灑植物幼苗,觀察其生長情況
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據如圖,分析完成下列有關問題.
(1)觀察植物細胞有絲分裂實驗中,所需根尖的最佳長度是
 
,顯微鏡下觀察的部位是
 

(2)裝片的制作過程是
 

(3)圖象A是在
 
物鏡下觀察到的圖象.要觀察根尖細胞有絲分裂各時期的圖象,首先應找到根尖的
 
,應將裝片向
 
移動.轉動轉換器,使
 
正對通光孔,調節(jié)
 
使圖象清晰.如果視野的明暗度不合適,應調節(jié)
 
 

(4)圖B中觀察染色體最清楚的時期是[
 
]
 
,此時期的顯著特點是染色體的著絲點
 

(5)間期的主要變化是
 

(6)圖B中,著絲點分裂發(fā)生在[
 
]
 
,這時期圖中細胞染色體的數目
 

(7)圖C中a~b段細胞處于期,對應B圖中應為[
 
]
 
細胞.
(8)圖B中[②]為
 
期的細胞,細胞中的DNA分子數是染色體數的
 
倍.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞的組成元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A、羊吃草,則羊和草體細胞中元素的種類和含量基本相同
B、氧在細胞鮮重中含量最高,所以氧元素是構成細胞的最基本元素
C、蛋白質是組成細胞的有機物中含量最多的
D、無機鹽在生物體內含量很少,若缺少沒有太大影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1中的①代表磷酸基團,②代表五碳糖,③代表含氮堿基.圖2表示生物體內的某種物質,請根據圖回答下面的問題

(1)圖1中若③是胞嘧啶,當②是
 
時,該圖代表核糖核苷酸;當②是
 
時,該圖代表脫氧核糖核苷酸.人體內的③共有
 
種;DNA與RNA除了②不同以外,③也有區(qū)別,DNA中特有的③為
 

(2)圖2中化學元素A包括
 
等元素;B的名稱叫
 
;人體內基本單位B有
 
種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為加強水體治理,珠江流域某城市構建了較大面積的人工濕地.
(1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現象體現了群落具有
 
結構.
(2)蘆葦是造紙的常用材料,這說明生物多樣性具有
 
價值.
(3)如果含有重金屬的工業(yè)廢水進入該系統(tǒng),重金屬鹽可通過
 
逐級富集,從而危及人類的健康.
(4)利用植物修復技術可治理重金屬污染,其實質是將某種特定的植物種植在被重金屬污染的土壤上,植物收獲后進行妥善處理,就可將重金屬移出土體.在應用植物修復技術時,需選擇符合要求的植物,這遵循了生態(tài)工程的
 
原理.
(5)目前科學家正嘗試應用生物工程技術培育符合植物修復技術要求的轉基因植物.檢測目的基因是否成功導入植物細胞,可采用的技術方法是
 

(6)將含有目的基因的植物細胞培養(yǎng)成植株需要應用
 
技術,該技術的理論依據是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族的遺傳病系圖譜(基因用A、a表示),請據圖分析回答:
(1)該病患病基因位于
 
染色體上. 
(2)9號的基因型是
 
 或
 

(3)3號和4號婚配,生育一個患病男孩的幾率是
 

(4)8號和9號婚配,生育一個患病女孩的幾率是
 

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