16．下列關于tRNA和氨基酸之間相互關系的說法正確的是（　　）
A．一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA將它轉運到核糖體上
B．一種tRNA可以攜帶幾種結構相似的氨基酸
C．每種氨基酸都可由幾種tRNA識別并轉運
D．每種氨基酸只有一種tRNA識別并轉運

分析 tRNA識別并轉運氨基酸．1種密碼子決定1種氨基酸，tRNA上反密碼子與mRNA上密碼子互補配對，因此一種或幾種tRNA可以攜帶運輸同一種的氨基酸．

解答 解：A、有些氨基酸可能有由幾種密碼子決定，tRNA上反密碼子與mRNA上密碼子互補配對，因此同一種的氨基酸可能由一種或幾種tRNA可以攜帶運輸，A正確；
B、tRNA有特異性，每種tRNA只能識別并轉運一種氨基酸，B錯誤；
C、1種密碼子決定1種氨基酸，有些氨基酸可能有由幾種密碼子決定．tRNA上反密碼子與mRNA上密碼子互補配對，因此一種或幾種tRNA可以攜帶運輸同一種的氨基酸，但不是每種氨基酸都可以由多種tRNA攜帶運輸?shù)�，C錯誤；
D、幾種tRNA可以攜帶運輸同一種的氨基酸，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查了tRNA和氨基酸之間相互關系的內容，考生要能夠識記氨基酸只有20種，而能夠轉運氨基酸的tRNA有61種；明確著重一對多和多對一的關系即可解題；但必須明確不是所有的氨基酸都可以有多種tRNA轉運的．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為利用人成纖維細胞（具分裂能力、能在HAT培養(yǎng)基上存活）和小鼠骨髓瘤細胞（具分裂能力、不能在HAT培養(yǎng)基上存活）進行人類基因定位的操作示意圖，請回答相關問題．

（1）圖示方法是動物細胞融合技術的應用，該技術的基礎是動物細胞培養(yǎng)技術．
（2）操作所用的成纖維細胞應傳代10代以內，誘導融合時需要加入的促融劑是PEG（或滅活病毒）．
（3）人、鼠細胞先經(jīng)過細胞膜融合形成，再經(jīng)過一次多（雙）核細胞有絲分裂，形成單核細胞．
（4）HAT培養(yǎng)基起選擇培養(yǎng)作用，培養(yǎng)時溫度應為36.5±0.5℃，操作中加入烏本苷的目的是除去成纖維細胞．
（5）下表所示為雜交細胞A、B、C、D中存在的人類染色體及人類特有的4種酶（+表示存在，-表示不存在），這4種酶均為單基因編碼產(chǎn)生，據(jù)表推斷，編碼酶Ⅰ的基因位于1染色體上，編碼酶Ⅱ和Ⅳ的基因位于染色體2上．
雜交細胞酶人類染色體
ⅠⅡⅢⅣ123
A-+++-+-
B+-+-+--
C------+
D++-++++

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．Ⅰ．將某植物放在密閉的玻璃罩內（放在室外），測得玻璃鐘罩內一晝液中CO2濃度的變化的情況如圖所示．請分析回答問題：
（1）一晝液中植物光合作用開始的時間在D點之前，氧氣濃度最低的時間為D點點．
（2）一晝液中BC時間段CO2釋放緩慢的主要原因是溫度較低，有機物積累速率最快的時間段在EF．
（3）一晝液中植物的干重增加，判斷的理由是一晝夜，玻璃鐘罩內二氧化碳濃度降低了．
Ⅱ．紫草具有抗癌、抗炎、抗菌等作用，其主要的抗癌有效成分是紫草素．下面是工廠化生產(chǎn)紫草素的流程圖．請回答下列問題：
  外植體→形成愈傷組織→分散成單個細胞→大規(guī)模培養(yǎng)細胞→提取紫草素
（1）配制的MS培養(yǎng)基常采用高壓蒸汽滅菌，培養(yǎng)基中添加的生長素和細胞分裂素的用量比例要適中，這樣有利于愈傷組織的生長．
（2）為防止培養(yǎng)的細胞中有病毒，應選用紫草的分生組織（根尖/莖尖/芽尖）作為外植體；接種外植體時應在酒精燈火焰附近進行；接種后培養(yǎng)2～5天，若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染，原因可能是外植體消毒不徹底．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）某研究性課題小組研究植物生長素，設計了如圖所示實驗：下列有關說法正確的是（ ）

A．甲圖中AB瓊脂塊的生長素濃度相同

B．甲圖中CD瓊脂塊的生長素濃度相同

C．乙圖中胚芽鞘c的生長速度等于d

D．乙圖中胚芽鞘a的生長速度等于b

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．對如圖的敘述中，不正確的是（　　）
A．因為細胞中有中心體⑨，無細胞壁，所以可以斷定該細胞為動物細胞
B．④是一條染色體，包含兩條染色單體①、③，兩條染色單體由一個著絲點②相連
C．細胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體，8個DNA分子
D．在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省惠州市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•惠州期末）在不知情的情況下，人最可能因下列何種方式感染艾滋�。� ）

A．無防護性輸血

B．與病毒攜帶者同乘公交車

C．不安全性行為

D．洗牙或補牙時，使用了病毒攜帶者使用過的而又未經(jīng)嚴格消毒的器械

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖1中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系．乙、丙分別表示該酶促反應速率隨溫度或pH的變化趨勢；圖2是ATP與ADP相互轉化的關系式．請據(jù)圖回答：

（1）在A點提高反應溫度，反應速率將降低，在B點增加酶濃度，反應速率將增大．
（2）乙、丙曲線中E點（填字母）代表最適溫度．若該種酶需要短期保存，最適宜的溫度和pH條件是D、H（用乙、丙曲線中的字母表示）
（3）某同學在設計“影響酶活性的條件”實驗中存在以下疑惑：
①溫度影響酶活性的實驗中，能否用斐林試劑鑒定實驗結果
②溫度影響酶活性的實驗中，加入底物后，能否加入酶之后再控制溫度
③pH影響酶活性的實驗中，無關變量溫度能否忽略不計
④pH影響酶活性的實驗中，能否用H2O2作為實驗材料，根據(jù)科學性原則．
你認為上述疑惑中可回答“能”的是④（填序號）．
（4）圖2中a結構是RNA的單體，酶1催化的反應將使高能磷酸鍵c（填字母）斷裂放能，酶2催化的反應往往與細胞內的放能（吸能/放能）反應相聯(lián)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖甲表示某植物體內進行的與水有關的生理過程，圖乙是依據(jù)該植物在密閉恒溫玻璃箱中日光自然照射條件下連續(xù)48小時所測數(shù)據(jù)繪制成的曲線．請回答下列問題：

（1）①過程合成物質的名稱為二肽，②、③過程發(fā)生場所分別是線粒體內膜、葉綠體類囊體薄膜，它們在組成上的主要區(qū)別有附著的酶的種類不同、葉綠體類囊體薄膜具有光合色素而線粒體內膜沒有；破壞細胞核中的核仁會影響進行①過程相應細胞器的形成；能為①過程提供能量的是過程②（填序號）．
（2）圖乙中，光合速率和呼吸速率相等的時間點有4個，30h時植物葉肉細胞內的CO2移動方向是由線粒體到葉綠體；能同時進行圖甲中生理過程的時間范圍是3～21、27～45．
（3）據(jù)圖乙曲線分析，該植物前24小時平均光合作用強度小于 （填“大于”、“小于”或“等于”）后24小時平均光合作用強度．
（4）在實驗過程中，給該植物澆灌Hl8O2，發(fā)現(xiàn)葉肉細胞中出現(xiàn)了（CH218O）．H2l8O最可能的轉化途徑是：H2l8O先參與細胞呼吸（生理過程）生成Cl8O2（化合物名稱），最后生成（CH218O）．
（5）經(jīng)測定，該植物細胞內DNA、RNA和蛋白質的物質含量比值為10：31：119，經(jīng)植物生長調節(jié)劑Ttgx-15處理細胞后，細胞內物質含量比值變?yōu)?0：46：220．據(jù)此分析，Ttgx-15作用于植物細胞的分子機制是Ttgx-15對細胞內的轉錄和翻譯（或相應基因的表達）過程有促進作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．1981年Evans和Kaufman首次成功分離出小鼠胚胎干細胞（ES細胞），醫(yī)學界對其的研究雖頗有爭議但也如火如荼．2008年1月17日《干細胞》雜志報道，美國加州的科學家使用了進行試管受精的年輕女性捐獻的卵子去核，以及2名志愿者的皮膚成纖維細胞的細胞核，成功克隆出了5個人體胚胎，進而可以開發(fā)出有研究價值的干細胞．請回答下列問題．
（1）胚胎干細胞是從動物胚胎發(fā)育至囊胚期的內細胞團或胎兒的原始性腺細胞中分離得到的一類細胞．
（2）上述過程中主要應用的動物細胞工程技術有動物細胞培養(yǎng)、細胞核移植．
（3）胚胎干細胞可誘導分化為皮膚干細胞，進而分化成皮膚細胞的根本原因是基因的執(zhí)行情況不同（或基因選擇性表達）．
（4）某患者不能產(chǎn)生正常的白細胞，通過骨髓移植可以達到治療的目的，骨髓移植治療的實質是將造血干細胞移植到患者體內．
（5）在培養(yǎng)胚胎干細胞時，培養(yǎng)基中通常需要加入動物血清等天然成分，培養(yǎng)過程中所需氣體主要有O2和CO2
（6）胚胎干細胞也可作為基因工程的受體細胞，將目的基因導入胚胎干細胞最常用的方法是顯微注射法，將獲得的目的基因轉入胚胎干細胞前需構建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在，并且可以傳給下一代，同時，使目的基因能夠發(fā)揮作用．

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