7.如圖1中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關系.乙、丙分別表示該酶促反應速率隨溫度或pH的變化趨勢;圖2是ATP與ADP相互轉化的關系式.請據(jù)圖回答:

(1)在A點提高反應溫度,反應速率將降低,在B點增加酶濃度,反應速率將增大.
(2)乙、丙曲線中E點(填字母)代表最適溫度.若該種酶需要短期保存,最適宜的溫度和pH條件是D、H(用乙、丙曲線中的字母表示)
(3)某同學在設計“影響酶活性的條件”實驗中存在以下疑惑:
①溫度影響酶活性的實驗中,能否用斐林試劑鑒定實驗結果
②溫度影響酶活性的實驗中,加入底物后,能否加入酶之后再控制溫度
③pH影響酶活性的實驗中,無關變量溫度能否忽略不計
④pH影響酶活性的實驗中,能否用H2O2作為實驗材料,根據(jù)科學性原則.
你認為上述疑惑中可回答“能”的是④(填序號).
(4)圖2中a結構是RNA的單體,酶1催化的反應將使高能磷酸鍵c(填字母)斷裂放能,酶2催化的反應往往與細胞內的放能(吸能/放能)反應相聯(lián)系.

分析 分析曲線1:曲線AB段,隨著反應物濃度的增加,反應速率加快,因此該段影響酶促反應速率的因素是反應物濃度;B點時,酶促反應速率達到最大值;曲線BC段隨著反應物濃度的增加,催化速率不變,說明此時限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量和酶的活性.
判斷曲線甲和乙,低溫條件下酶的活性受到抑制,但并不失活,PH值過低酶失活,據(jù)此判斷:乙曲線代表溫度對酶促反應的影響,丙曲線代表pH對酶促反應的影響.
分析曲線2:ATP除去兩個磷酸基團以后是RNA的基本單位,酶1催化ATP的分解,酶2催化ATP的合成,據(jù)此作答

解答 解:(1)甲曲線是在最適溫度下測定的,故在A點提高溫度,反應速率將降低;B點限制反應速率的是底物濃度,不是酶濃度,故B點適當增加酶的濃度,反應速率將增大.
(2)根據(jù)試題的分析,乙曲線代表溫度對酶促反應的影響,丙曲線代表pH對酶促反應的影響.E點(填字母)代表最適溫度,酶的保存應該在最適pH、低溫下保存.
(3)解:①由于斐林試劑需要水浴加熱,因此探究溫度影響酶活性的實驗,不適宜用斐林試劑鑒定實驗現(xiàn)象,①錯誤;
②驗證溫度影響酶活性的實驗中,環(huán)境溫度是自變量,底物和酶溶液是無關變量,先將每一組底物和酶溶液分別放在相同溫度下適當時間后再混合,②錯誤;
③pH影響酶活性的實驗中,溫度屬于無關變量,各組應該相同,不能忽略,③錯誤;
④pH不會影響過氧化氫的分解,因此可以用過氧化氫酶來研究pH對酶活性的影響,④正確.
故選:④.
(4)ATP除去兩個磷酸基團以后是RNA的基本單位;酶1催化的反應將使高能磷酸鍵斷裂放能,往往與細胞內的吸能反應相聯(lián)系,酶2催化ATP的合成,往往與細胞內的放能反應相聯(lián)系.
故答案為:
(1)降低  增大
(2)E    D、H
(3)④
(4)RNA   c   放能

點評 本題結合曲線圖,考查影響酶促反應速率的因素,重點考查曲線圖的分析,要求考生結合所學的影響酶促反應速率的因素(溫度、pH、反應物濃度和酶濃度),準確判斷同一條曲線中不同段或不同點的影響因素,能夠分析出環(huán)境條件改變后,曲線的走向.

練習冊系列答案
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12.一切生命活動都離不開蛋白質,如圖表示部分細胞結構和多種蛋白質,有關敘述錯誤的是(  )
A.若A蛋白與細胞間的相互粘連有關,則在動物細胞工程中常用胰蛋白酶處理組織碎塊,使細胞分散開
B.若B蛋白與物質跨膜運輸有關,且轉運過程不消耗ATP,則轉運方式為協(xié)助擴散
C.若C蛋白只能與特定分子結合,結合后引起細胞內一系列變化,則C蛋白是細胞膜完成信息交流的分子基礎
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20.圖示利用二倍體小鼠所做的實驗,下列有關敘述錯誤的是( 。
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B.一種tRNA可以攜帶幾種結構相似的氨基酸
C.每種氨基酸都可由幾種tRNA識別并轉運
D.每種氨基酸只有一種tRNA識別并轉運

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2.小麥是重要的糧食作物.
(1)小麥種子含量最多的有機物是由相同單體構成的生物大分子,構成該大分子的單體是.潮濕的小麥種子容易發(fā)芽,小麥種子發(fā)芽后,該化合物可水解成麥芽糖,后者可用斐林試劑鑒定.潮濕的小麥種子也容易發(fā)霉,其原因是潮濕的小麥呼吸作用強,產(chǎn)熱多,濕潤、溫熱的環(huán)境適宜霉菌生長、繁殖.
(2)將小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內,如圖曲線表示該容器內氧氣量的變化情況.
①B點時,葉片的光合作用速率等于(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率.
②若小麥的呼吸速率自始至終不變,在5-15min,小麥的平均光合作用速率(氧氣產(chǎn)生速率)是6×10-8mol/min.
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18.下面有關顯微鏡觀察實驗的描述中,正確的是( 。
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15.人的早期胚胎有一條尾狀物,在發(fā)育過程中逐漸消失,與尾狀物消失有關的過程是( 。
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16.如圖1表示人體吸收葡萄糖的過程示意圖,圖2表示人體內離子通道的三種類型(根據(jù)激活信號的不同,即通道的開啟或關閉受膜電位變化、化學信號或壓力刺激的調控).下列有關敘述,不正確的是( 。
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C.由圖2可推測神經(jīng)沖動在反射弧上的傳導過程存在電壓門通道、配體門通道的開關
D.血糖調節(jié)過程中存在圖1所示過程而沒有圖2所示過程

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