8．下述結(jié)構(gòu)中與其他三種顯著不同的是（　　）
A．支原體B．藍(lán)藻C．細(xì)菌D．霉菌

分析 真核細(xì)胞與原核細(xì)胞主要區(qū)別在于有無核膜包被的細(xì)胞核．
�？嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

解答 解：A、支原體屬于原核生物；
B、藍(lán)藻屬于原核生物；
C、細(xì)菌屬于原核生物；
D、霉菌屬于真核生物．
由此可見，霉菌的結(jié)構(gòu)與其他三種顯著不同．
故選：D．

點評 本題考查細(xì)胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某植物光合作用的適宜溫度為20℃一35℃．為篩選耐高溫優(yōu)良品種，對同一植株的莖尖細(xì)胞進行組織培養(yǎng)獲得HA、HB、HC三個品系，實驗測得溫度對各品系光合速率的影響結(jié)果如表有關(guān)分析錯誤的是（　　）
 
品系
 
 		光合速率（μmol•g-1•h-1
 
20℃		 
30℃		 
35℃
HA20.3218.3212.36
HB13.7815.5616.77
HC8.329.369.07
A．在各品系最適溫度下，HA品系光合速率最高
B．實驗條件下，耐高溫性較好的是HB品系
C．溫度升高有利于提高品系HB、HC的光合速率
D．以上三個品系之間不存在生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．圖中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍．y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大��；x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間；曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)（TS）．下列說法錯誤的是（　�。�
A．y值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)
B．在遭到干擾時，x、y值的大小與生物種類有關(guān)，與數(shù)量也有一定的關(guān)系
C．一般情況下，對同一個生態(tài)系統(tǒng)來說，y值和x值之間呈正相關(guān)
D．TS值越大，這個生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列敘述中，正確的是（　�。�
A．HIV病毒直接破壞人體的神經(jīng)細(xì)胞
B．一只草履蟲就是一個細(xì)胞
C．精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
D．細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位和功能單位

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的特征是（　�。�
A．細(xì)胞有細(xì)胞壁，呈正方形，有的細(xì)胞正在分裂
B．細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核
C．細(xì)胞有細(xì)胞壁，呈長方形，中間有一個大的液泡
D．細(xì)胞無細(xì)胞壁，細(xì)胞分布無規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．用顯微鏡觀察裝片時，常常要轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降，此時，眼睛應(yīng)注視的部分應(yīng)是（　�。�
A．目鏡B．物鏡C．載物臺D．反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．生物學(xué)中常通過某些顏色反應(yīng)來確定某些化學(xué)成分或結(jié)構(gòu)的存在．請根據(jù)課本中有關(guān)實驗回答下列問題．
（1）在“檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”的實驗中，脂肪可被蘇丹Ⅳ染液染成紅色；蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（2）在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，甲基綠可使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅可使RNA呈現(xiàn)紅色，從而確定DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．
（3）在“用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中，線粒體能被健那綠染液染成藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．2008年北京奧運會上，中國跳水隊獲得了總共8枚金牌中的7枚．跳水運動員在很短的時間內(nèi)作出復(fù)雜的動作，依靠（　　）
A．只是神經(jīng)調(diào)節(jié)B．只是體液調(diào)節(jié)
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)D．反射

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．將新鮮的苔蘚植物葉片，放入加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示．
（1）此時，細(xì)胞所處狀態(tài)被稱為質(zhì)壁分離現(xiàn)象，部位①的顏色紅色②的顏色是綠色．
（2）如果將圖示細(xì)胞放到清水中，會出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．此時的細(xì)胞液濃度比實驗前的新鮮葉片細(xì)胞液濃度較低．
（3）某小組對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行了實驗探究，實驗步驟如下：
a．組裝滲透裝置兩套，分別編號為1、2．
b．在兩組燒杯中分別加入等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等．
c．對兩組裝置進行不同處理：1組用水溶液維持在37℃左右，2組的燒杯外加冰塊降溫．d．兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄實驗結(jié)果．
請分析回答下列問題：
①本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即滲透作用速率來進行探究的．
②此實驗的自變量是滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境；為了直觀地表示相對速率，用漏斗液面高度的變化表示實驗結(jié)果．
③該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論是：
a．若1組漏斗液面高度比2組高，則說明低溫會使物質(zhì)的跨膜運輸且運輸速率減慢；
b．若2組漏斗的液面高度比1組高，則說明低溫會使物質(zhì)的跨膜運輸且運輸速度加快；
c．若1、2組漏斗的液面高度相同，則說明低溫并不影響物質(zhì)跨膜運輸．

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同步練習(xí)冊答案